七年级生物人体生命活动的调节课件人教版教学提纲.pptVIP

七年级生物人体生命活动的调节课;本节授课内容一、眼的结构及视觉;第一节 信息的获取眼和视觉;１２３４５６７８９10角 ;眼球的结构眼球壁内容物外膜：中;视觉的形成大脑的视觉中枢视觉透;视觉形成的过程大脑的视觉中枢角;有一个小女孩，眼球的结构完整无;视觉的形成当物体移动了，视网膜;近视矫正;远视矫正;近视和远视的形成与矫正 ;练一练：1、在眼球的结构中，能;4、外界物体发射过来的光线，依;无标题;无标题;听觉形成的过程声波外耳道鼓膜听;1、人产生听觉的大致过程是（ ;神经系统中枢神经系统周围神经系;无标题;语言、视觉、听觉、感觉、运动中;神经系统的组成神经系统各组成部;神经系统结构和功能的基本单位 ;突起细胞体神经元的结构和功能功;四、神经调节的基本方式-反射神;反射弧;感受器效应器神经中枢传入神经传;简单反射：复杂反射:与语言、文;条件反射的形成 —巴甫洛夫的;非条件反射和条件反射的比较 ;望梅止渴;意义: 人体通过各种简单;习题1．人体生命活动的主要调节;三、激素调节人体内、外分泌腺;腺体类别 导 ;资料一幼年时生长激素分泌过多 ;无标题;实验一：破坏了蝌蚪的甲状腺，发;无标题;甲状腺激素能使人和动物的发育提;地方性甲状腺肿;资料三实验一：狗切除胰腺后，尿;实验三：加拿大科学家班廷从狗的;几种激素的作用及缺乏时的病症幼;激素调节与神经调节的关