2019年《四个太阳》说课稿.pdfVIP

2019 年《四个太阳》说课稿 各位领导，老师： 大家好，我今天讲的课文是一年级语文下册《四个太阳》。 一、教材分析 《四个太阳》作者凭借着丰富的想象力和独特的创造力，在四 个不同的季节里画出了四个不同的太阳。 表达了作者善良的心地和美 好的心愿。这样的课文有景，有境，有情。在写法上采用并列的型式 读来琅琅上口。从训练的角度看，本文是对学生进行感知语言、理解 语言、运用语言、熟记语言、创造语言训练的好教材。 二、教学目标 一年级学生具有好奇、爱探索、易感染的心理特点，他们容易 被新鲜的事物，活动的东西所吸引。他们的思维方式以直观、形象为 主，但同时又存在理解能力较弱、注意力持久性差等特点。 结合《新语文课程标准》、本单元课文训练的意图以及学生的 实际，确定了以下教学目标和重难点： 教学目标： 1. 知识目标：认识“熟、季”等 8 个生字，会写“园、因” 2 个字。 2. 能力目标：正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 情感态