2020新人音版小学音乐五年级下册全册教学设计(教案).pdfVIP

春景 1.“春天”、“春雨”、“小鸟”都向人们“致春天”的来临，本课汇编了一 组描绘春意的音乐作品。让我们在音乐的感染下，进一步激发对大自 然的热爱。 2.聆听《春到沂河》，感受拟人化的“春水”活泼、顽皮的形象。聆听 《致春天》，感受乐曲对春天的描绘，尤其是第一与第三乐段，相同 的曲调，不同的手法表现不同的情绪。让我们在聆听过程中体验音乐 丰富的表现力。 3.表演《小鸟小鸟》、《春雨蒙蒙地下》，歌曲借景抒情，运用不同 的节拍、节奏表达对春天的赞美。在学唱过程中学习切分节奏及乐句 的重复、变化(相似)重复的创作手法。 教学内容： 1、聆听：《致春天》、《春到沂河》 2、表演：《小鸟、小鸟》、《春雨蒙蒙地下》 3、音乐知识：切分音 教材分析： 《小鸟小鸟》是故事片《苗苗》的插曲。曲调欢悦而又奔放，充 分表现了少年儿童在春意盎然的春天里，热爱大自然的美好情趣。歌 曲为6/8拍，二段体结构。第一段(13小节)为齐唱，第二乐段为合唱。 每段均由两个变化重复的大乐句组成，音乐素材十分精炼而集中。第 一乐段以每三个音构成一个活泼、欢乐的音乐动机 “ ”这个主导乐汇以先上行模进、 后下行模进贯