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小学语文观课报告 xx 小学语文观课报告 的优势向学生描绘出一幅美丽的夏日荷塘美景图 . 然后采取个别 读、小组读、全班齐读、配上动作表情读等多种形式的读 , 让学生读 懂了画面― - 美, 读出了感受 可爱 , 也读出了对学习的喜爱 , 很好地 激发了学生识字激情 . 3 、初步探究兴致浓 . 在这个环节中老师让孩子再读儿歌 , 抓住顺口 的特点 押“ao”韵, 引出带有“包”字的一系列形声字 . 而后随文 识字 , 利用形声字“形旁表义、声旁表音”的特点组织教学 , 引领孩子 在文字王国中遨游 . 课堂上老师教得张弛有度 , 学生学得兴致浓浓 . 4 、总结特点