北师大版七年级生物上册6-1《种子萌发形成幼苗》教案1.docxVIP

课 题 第 1 节 种子萌发形成幼苗 1、描述大豆种子和玉米种子的结构，并指出双子叶植物种子和单子叶植物种子 结构的主要区别。 教学 2、描述种子萌发时形态变化的过程，能用适当的方法将种子培养成幼苗。 3、指出种子萌发的内在条件及其营养贮存的主要结构，能用合理的方法探究种 目标 子中含有的各种成分。 4、指出种子萌发的外部条件中的三个要素，能对萌发条件各要素的作用作出合 理推断。 重点 认识种子的结构和各部分的功能，了解种子萌发过程中的形态变化。 难点 使学生对种子的萌发过程建立起具体、生动的形象认识。 教 学 过 程 师 生 互 动 教法说明 导入新课： 生活史：是指生物在一生中所经 本节课的引入新课 历的生长、发育和繁殖的全过程。 我从“生活史”的呈现 绿色开花植物的生活史： 是从种 来创设情景。 用课前准备 子到种子的过程， 即从一粒种子萌发 的标本或挂图、 来演示一 和幼苗的形成到幼苗的根、 茎叶的发 教师展示绿色开花植物 个植物体的“种子→幼 生和生长， 再到成熟植株的开花、 传 的生活史 苗→成熟植物体→开花 粉和受精，最后到果实和种子的形 →结果→种子”的变化 成。（第 1 节 种子萌发形成幼苗） 学生观察 经历，当学生已明白了植 一粒种子是怎样长成幼苗的？ 物 一 生中 要经过一 个 什么样的种子萌发能够形成幼苗？ “从种子到种子”的生 种子萌发需要怎样的环境条件？