最新部编版九年级上册历史第10课 资本主义时代的曙光-精品教案02.docVIP

最新部编版九年级历史精品资料设计 PAGE PAGE 1 最新部编版九年级历史精品资料设计 资本主义时代的曙光 教学目标? 知识与技能： 1.要求学生理解文艺复兴的概念，掌握文艺复兴时期杰出代表人物及其代表作，理解文艺复兴的历史影响。　 2.要求学生掌握新航路开辟的原因和历史条件、开辟者、航行路线、想航路开辟的历史影响。 过程与方法: 1.利用挂图、幻灯片等形式，将文艺复兴时期的杰出代表人物和新航路开辟的过程生动的展现给学生，以加深学生对相关知识的理解。　 2.组织学生搜集和讲述文艺复兴时期杰出代表人物的故事，对他们加深印象，并简要的评价。　 情感态度与价值观: ?1、通过对“人文主义”思潮的分析，使学生认识到一定的文化是一定社会政治的和经济的反映，人文主义思潮反映了新兴资产阶级的要求，成为文艺复兴运动的指导思想。　 2、通过对文艺复兴时期杰出代表人物的学习，使学生认识到他们之所以成为文化巨匠，是因为他们具备了优秀的品质，如他们爱国思想、崇尚知识的美德、求索进取的精神、追求思想解放的坚定信念等等。2·1·c·n·j·y 教学重点、难点 1.文艺复兴、新航路开辟的原因、条件及其影响。 2.人文主义思潮的阶级本质，文艺复兴运动的历史影响。 教学活动过程 一：导入新课??(采用提问的形式,激发学生积极思考。)???????????? 1、人类社会由封建社会发展到资本主义社会，这是