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幼儿园三年发展规划与幼儿园三月份工作计划合集 幼儿园三年发展规划与幼儿园三月份工作计划合集 幼儿园三年发展规划 幼儿园三年发展规划 （XX——XX） （XX——XX） 一、现状分析： 一、现状分析： 我园座落在 xx 中心小学院内，创办于 XX 年 8 月，是 xx 镇第一所 我园座落在 xx 中心小学院内，创办于 XX 年 8 月，是 xx 镇第一所 公办的幼儿园。我园占地 2062.5 平方米，建筑面积 522.5 平方米，绿 公办的幼儿园。我园占地 2062.5 平方米，建筑面积 522.5 平方米，绿 化面积 990 平方米。目前拥有三个班级 （小、中、大），全园幼儿总 化面积 990 平方米。目前拥有三个班级 （小、中、大），全园幼儿总 人数 115 名，教职员工 6 名 （其中一人属聘用），大专以上毕业 2 人数 115 名，教职员工 6 名 （其中一人属聘用），大专以上毕业 2 人。 人。 幼儿园于创办之初便提出了 “我们用爱心细心耐心，让孩子开心 幼儿园于创办之初便提出了 “我们用爱心细心耐心，让孩子开心 家长放心”的办园宗旨。这一个多月以来，我园在各级领导的关心、 家长放心”的办园宗旨。这一个多月以来，我园在各级领导的关心、 支持下，在全体教职员工的不懈努力下，坚持依法办园，逐步完善各 支持下，在全体教职员工的不懈努力下，坚持依法办园，逐步完善各 项规章制度，做到有章可依并严格执行，办园质量不断提高。 项规章制度，做到有章可依并严格执行，办园质量不断提高。 在机遇与挑战并存的新的历史条件下，我们清醒地认识到自身存 在机遇与挑战并存的新的历史条件下，我们清醒地认识到自身存 在的一些问题，主要表现在： 在的一些问题，主要表现在： 1、生源大多来 自农村，家长忙于工作，很难对孩子实施良好的家 1、生源大多来 自农村，家长忙于工作，很难对孩子实施良好的家 庭教育。家庭教育与幼儿园教育很难协调一致，形成合力。 庭教育。家庭教育与幼儿园教育很难协调一致，形成合力。 2、我园教师整体年龄偏大，师资力量比较薄弱，教师的专业素质 2、我园教师整体年龄偏大，师资力量比较薄弱，教师的专业素质 相对较低，自身提高速度较慢。 相对较低，自身提高速度较慢。 3、由于底子太薄，收费又非常低 （200 元/学期），再加上初建 3、由于底子太薄，收费又非常低 （200 元/学期），再加上初建 园的还款压力 （目前还欠 6 万余元），导致了幼儿园基本设施配备不 园的还款压力 （目前还欠 6 万余元），导致了幼儿园基本设施配备不 能及时到位，影响了正常的教学秩序。 能及时到位，影响了正常的教学秩序。 第 1 页 共 13 页 第 1 页 共 13 页 二、指导思想： 二、指导思想： 以宿州市学前教育三年行动计划的精神为指导，坚持改革创新、 以宿州市学前教育三年行动计划的精神为指导，坚持改革创新、 因地制宜、完善机构，加大经费投入，加强教师队伍建设，促进幼儿 因地制宜、完善机构，加大经费投入，加强教师队伍建设，促进幼儿 全面健康、和谐发展。 全面健康、和谐发展。 三、幼儿园三年发展规划 三、幼儿园三年发展规划 （一）、XX 年 1 月-XX 年 12 月 （一）、XX 年 1 月-XX 年 12 月