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                《这就是我》作文教案课件剖析;《这就是我》,是我们进入初中的第一篇作文。;;你最钟爱的颜色代表希望成为而未能成为的
最不喜爱的颜色表示你完全隐蔽起来的或根本不存在的那部分个性
;灰色 :审慎的人,不喜情绪激动,喜怒不形于色, 沉着,自控能力极好;不愿有过深的友谊、过近的关系。蓝色 :喜欢宁静的人,善于控制感情,镇定平静、内向、判断力强,见识灼然。绿色 :性情平和,心绪不易烦乱,极少感觉焦躁不安或抑郁忧愁,对生活充满希望和乐观情绪,渴望事事美好。红色 :个性坚强、精力充沛、感情丰富、性格外向、活泼异常、说话做事常不假思索心,理上总是准备好了向人进攻和与人论争。
黄色 :性格外向,说话无所谓,做事潇洒自如,不担心他人的议论与指摘,故而心情轻松愉快;你精力充沛,目标、坚定,不易动摇,是可以信赖的人。紫色 :多愁善感、性格内向、敏感细致,但往往能够驾驶控制内心的忧虑及伤感。黑色 :感情忧伤的人, 在你的感觉中,所有的事情总是不如意,永远不能按着自己向往的那样去说话行事,生活之路越行越窄,环境的却太糟了。棕色 :吃、穿、住等基本欲望非常强烈,凭着自己的本领,对这些你多能得到满足。目的达到后,却常有犯罪感,生怕有一日在获取的过程中会受到正义的惩罚;模拟面试;面试试题示例;面试试题示例;面试试题示例;面试试题示例;面试试题示例;老师赠言;写作训练;一、可以写我的长相;       他长得又瘦又小,只有脑袋大大的。上边就只有稀稀拉拉的三根头发。;;       鞋儿破,帽儿破,一把扇儿破…;你叫什么名字?你的名字有什么特殊含义吗?
你的长相是什么样的?
你最喜欢干什么?(特长是什么?)
你最怕什么?
你最渴望什么?
你的性格是怎么样的?(开朗,调皮,忧愁。。。。。)
你的梦想是什么?;你的 哪一方面最与众不同?
它是优点还是缺点?
如果是缺点你有什么打算?
最后你有什么话想对大家说吗?你对大家有什么希望?;抓住一两点,有侧重点写,不要面面俱到。
;题目是自己拟定,可以这样取题: ;开头的方法;开头例子: ;中间详写段??? ;中间例子: ;中间范文1: ;“爱好”  中间范文:;结尾的方法;结尾(例子):;写作提纲:;
范文一:害怕考试的我
           以前,我总认为家长对我们的关怀是无微不至的,但当我发现他们对待我的好坏是由一种力量——“分数”支配时,我开始害怕考试了。  考试前,我就产生了各种幻想。幻想成绩好,爸妈眉开眼笑的样子;也想到如果考不好,爸妈那有气无力的唉声叹气。  记得有一次,我看到了可怕的61分,眼前顿时闪现出爸妈那冷若冰霜的脸,耳边似乎又响起了那声声埋怨、责备。  又一次考试,我得了98分,回到家时,迎接我的是妈妈的笑脸和爸爸的表扬。我能兴奋起来吗?忘不了那61分带给我的伤害,总觉得鼻子酸溜溜的,心里不是个滋味。爸妈从不问考试的题目是否很难,只关心分数,他们是否知道考试带给我多少痛苦和烦恼呢?  !;        我真想知道,何时才能挣脱这分数的捆绑?何时才能摧毁那分数之墙?何时才能逃出那一次次考试的牢笼?何时才能让妈妈爸爸不再出现那冷冰冰的脸?  我的爱好广泛,可是为了爸妈的笑容,我变成了一个只会学习书本的机器人。分数成了我在家中是否受欢迎的晴雨表,也成了家庭中和平与冷战的导火线。
            我害怕 考试!这就是我————一个真实的我。;范文二:这就是我
??     ?你认识我吗?我,一双水汪汪的大眼睛,一个好看的鼻子,在鼻子的下方有一张能说会道的嘴。我喜欢唱歌,画画,喜欢站在舞台上有成就感的自己,喜欢弹琴,喜欢尝试一切新鲜的事物,跟喜欢朴实的自己。   
        从小由于妈妈的严格管教,我很听话,凡是见过我的长辈们无不夸我是一个听话,懂事的好孩子。而在家里我却很活泼,很爱笑,喜欢看电视,嬉笑怒骂,无所顾忌。在学校里时而高谈阔论,海吹神侃;时而被某君的妙语连珠逗得哈哈大笑,我身上仿佛放下千斤重担,一片轻松。 ??;        我很胆小。记得有一次我妈妈和我在车站接叔叔,在去的路上妈妈安顿我,见了叔叔要问好。到了车站见到叔叔,我却说不出口。妈妈连忙迎着说:“这孩子不懂事,别见怪。”还有一次,爸爸和妈妈晚上出去,让我一个人在家。爸爸妈妈走后,外边躺到床上睡觉,不知怎么了,天空好像故意和我作对,下起了雨,是我不敢睡觉。这时,外面忽然有了咕噜咕噜的声音,我心里想:妈呀,小偷来了。于是,我把身子缩在被子里,动也不敢动。过了一会儿,外面的声音停止了,我就壮着胆子出来看了看。唉原来是饮水机在作怪。我这才放心的去睡觉。又过了不久,门外突然门铃响了。哎呀,这下小偷真的来了。我躲在被窝里打哆嗦,外面传来了妈妈的声音:“快开门,我和你爸爸都淋湿了。”哦,原来是爸爸妈妈呀。打开门,
                
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