规范训练一(教师版).docVIP

67届高三（上学期）历史限时规范训练（一） 【训练目标】 一、审题规范 1.明确设问要求。即明确题干“让依据什么回答，回答什么”。 2.把握材料主旨。注意材料中的时间、中心思想和关键词。 二、内容规范 1、答案内容组织要以设问为中心符合题干要求。 2、答案内容要做到关键词突出化，内容层次化，要点序号化，语言学科化，字迹工整化，卷面整洁化。 【限时训练】 阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 凡读本书请先具下列诸信念： 一、当信任何一国之国民，尤其是自称知识在水平线以上之国民，对其本国已往历史，应该略有所知。 二、所谓对其本国已往历史略有所知者，尤必附随一种对其本国已往历史之温情与敬意。 三、所谓对其本国已往历史有一种温情与敬意者，至少不会对其本国已往历史抱一种偏激的虚无主义，亦至少不会感到现在我们是站在已往历史最高之顶点，而将我们当身种种罪恶与弱点，一切诿卸于古人。 四、当信每一国家必待其国民备具上列诸条件者比数渐多，其国家乃再有向前发展之希望。 ——钱穆《国史大纲》（1940） 评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。） 【解析】 第一：审题。 评析材料中的观点（任意一点或整体），得出结论。（要求：结论不能重复材料中观点，持论有据，论证充分，表述清晰。） 要求做到：1、观点----2、评---3、析----4、结论 1、观点即是从材料中提取信息，概括观点。 2、评即是对钱穆的任意一观点表明自己的态度，是赞成或反对。 3、析即是分析、论证观点，做到持论有据(可结合中国古代、近现代史实 )，论证充分，表述清晰。 4、结论即是要做到结论不能重复材料中观点，结论要有家国情怀的高度，有理论的升华。 第二：评题。 写出钱穆的任意一观点表明自己的态度。（任意一点或整体） 第三：析题。 在评题的基础上，分析、论证观点，要做到持论有据，论证充分，表述清晰。 第四：结论。 在分析、论证观点的基础上，得出结论，要有家国情怀的高度，有理论的升华。 【答案】示例一 观点：钱穆认为“国民应该了解本国的历史”，此观点正确。 论证：国民读史可知：中国为人类物质文明做出贡献，如中国最早培植了粟、水稻，创造了丝绸、瓷器文明，丰富了人们的物质生活；中国为人类政治文明做出贡献，如创立了先进的选官制度---科举制，促进了人才的流动；中国为人类精神文明做出贡献，如孔子创立儒家，逐步形成儒家文化圈的格局，四大发明推动了世界的进步，文学艺术的繁荣丰富了国人精神文化，影响了周边国家的发展。 1940年钱穆强调“国民应该了解本国的历史”，是为了宏扬民族精神，增强抗战必胜的信心。 综上，读史可使国民增强民族自豪感、民族自信心。 示例二 观点：钱穆认为“国民对本国历史的了解，必附随一种对历史的温情与敬意”，此观点正确。 论证：中华文化曾长期领先世界，必然使国民附随一种对中华历史文化的温情与敬意。如汉代丝绸之路开通，中国的丝织、冶铁技术传入中亚、欧洲，中华文化开始走向世界，促进了世界的进步；唐代丝绸之路海陆并举，茶叶、瓷器、纸张等传播到世界，丰富了世界文化生活，并形成了中华文化圈的格局；宋元时期指南针、火药、印刷术传播到欧洲，促进欧洲社会的进步；明代郑和下西洋后，华侨下南洋，带去了中华先进文化，促进了东南亚的开发。 1940年钱穆强调此观点，是为了宏扬民族文化，增强抗战的民族意志精神。 综上，对中华文明附随一种温情与敬意，能够促进文化认同、民族认同，进而弘扬民族精神。 示例三 观点：钱穆认为“国民对本国历史存有敬意，会减少偏激的虚无主义和自大心态”，此观点正确。 论证：古代中华文化曾长期领先世界，到明清形成了天朝上国的自大心态，对外闭关自守，结果加速了中国的落后。近代中国面对列强的侵略，中国主动学习西方，洋务运动学习器物、维新运动、辛亥革命学习制度、新文化运动学习思想，中国现代化进程逐步深入，但又出现了“打倒孔家店”全盘西化的民族虚无主义心态。国民只有对本国历史的深入了解，在存有温情和敬意同时，又要认识到自己的不足，才会减少偏激的虚无主义和自大心态。 1940年钱穆强调此观点，是为了宏扬中华民族精神，增强抗战胜利的信心。 综上，只有树立正确的民族观、国家观、历史观，才能增强国民意识，才有可能实现民族伟大复兴。