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- 2020-08-22 发布于河北
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《微机原理及接口技术》课程设计任务书
题 目: 单词记忆测试器程序设计
学生姓名: 班 级:
学 号: 指导教师:
设计目的
以单词记忆测试器为背景,对单词记忆测试程序进行分析和设计。
通过该题目的分析和设计,学习微机软、硬件系统设计开发过程,加深微机原理及应用课程基础知识的理解和综合运用能力,熟悉集成电路芯片的使用方法,熟悉微机编程及接口电路,学习体会工程实际设计的过程,培养学生独立解决实际工程问题的综合能力。学生初步得到用汇编语言书写程序的训练,全面培养程序设计过程中的分析、设计、编码、测试及文档规范书写的能力,得到运用汇编语言的综合训练,提高解决实际问题的能力。
设计内容
学生通过该题目的设计过程,可以初步掌握汇编语言的运用、软件开发方法并提高解决实际问题的能力。设计任务包括:
1.输入单词:
(1)提示输入单词,输入最少5个、最多255个英文单词,每个单词不超过20个字符。
(2)若直接回车,则结束单词输入,进入单词测试;
(3)输足20个字符,自动进入下一个单词的输入;
(4)不足20个字符个字符,按回车键进入下一个单词的输入。
2.单词记忆测试:
(1)从输入的第一个单词开始测试;
(2)键入y(不分大小写)或n,回答是否认识,不需按回车键确认,其它按键无效;
(3)紧接着,没有提示,可按上移键或下移键循环测试;
(4)按Esc键结束测试。?
3.计算单词识别率并显示输出;
4.提示是否进行下一组单词的输入和测试,键入y(不分大小写)或n选择是否继续,不需按回车键确认,其它按键无效。
5.程序采用汇编语言在PC机上完成。
6.完成符合学校要求的设计计算说明书。
7. 提倡创新。
设计要求及工作量
1.利用Intel 8086 CPU及其相应的外围扩展电路及接口电路,设计系统硬件原理图,并绘制于2号工程图纸。
2.给出程序的设计思路,设计系统软件流程框图,并绘制于2号工程图纸。
3.完成设计计算说明书。
要提交的成果
1. 设计计算说明书一份,包括以下内容:
(1) 封面;
(2) 设计任务书
(3) 课题摘要;
(4) 目录;
(5) 正文:
① 简要说明本设计的基本内容、用途及特点;
② 方案比较及论证;
③ 硬件系统说明(硬件设计思路、系统构成框图、芯片选择、存储空间与I/O地址分配);
④ 画出完整的硬件电路图,并说明电路的工作原理;
⑤ 软件系统说明(软件设计思路、源程序清单及必要的注释);
⑥ 主要单元电路的设计及参数计算;
⑦ 列出所用元器件及集成芯片型号;
⑧ 指出所设计电路的特点和方案的优缺点;
⑨ 总结体会;
⑩ 参考文献。
备注:设计计算说明书要求用黑色字迹手写。
2. 系统硬件原理图纸。
3. 系统软件流程框图纸。
五、设计进度计划及时间安排
序号
工作内容
时 间
1
布置课程设计任务、具体要求等;消化、理解设计任务
1天
2
查阅、消化、理解有关资料,形成初步方案
2天
3
系统设计、分析
2天
4
程序设计,方案修改、调试
2天
5
撰写设计报告,设计总结、验收
2天
6
答辩
1天
六、主要参考资料
1.《微型计算机原理》 王忠民 主编. 西安电子科技大学出版社,2013
2.《微型计算机原理与接口技术》 李长青,李泉溪主编. 中国矿业大学出版社,2006
3.《电气控制与可编程控制器》 陈立定,吴玉香,苏开才编.广州:华南理工大学出版社,2001
4.《IBM-PC汇编语言程序设计》 沈美明. 清华大学出版社,2001年8月第2版
5.《IBM-PC汇编语言程序设计例题习题集》沈美明. 清华大学出版社,1991年6月第1版
6.《微机系统和接口应用技术》 朱世鸿. 清华大学出版社,2006年9月第1版
7.《微机原理与接口技术课程设计》 宋世杰.机械工业出版社,2005
8.《汇编语言课程设计案例精编》 李真香等.北京:中国水利水电出版社,2004
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