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- 2020-08-22 发布于河南
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求一个数比另一个数多(或少)百分之几
教材第 93 页的内容及练习十五的第 9 题。
1.使学生初步掌握“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的计算方法,并能正确解答
与此相关的实际问题。
2.进一步提高分析、比较和解决实际问题的能力,培养认真审题的好习惯。
1.掌握“求一个数比另一个数多(或少)百分之几”的实际问题的分析方法,并能够正确列
式解答。
2.理解求比一个数多(或少)百分之几就是求多(或少)的量占了这个数的百分之几。
课件。
1.教师:求一个数是另一个数的百分之几用什么方法?(用除法)
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