苏教版六年级上册数学教案 表面涂色的正方体.pdfVIP

表面涂色的正方体 教材第 26~27 页的内容。 1.根据正方体的特征,利用学具找到每种涂色情况的小正方体个数与位置关系,获得一些 研究问题的方法、经验,加深对相关知识的理解。 2.通过观察、归纳得出每种涂色情况的小正方体的位置与数量的关系,经历从特殊到一 般的过程,体会数学与生活的广泛联系。 3.通过活动中找、数、算等数学操作,感受“归纳”这一数学思想。 1.探究研究问题的方法:操作、分析、归纳、猜想、验证等。 2.正方体涂色问题中小正方体个数与位置关系的归纳方法。 正方体教具 4 个,课件,每个小组准备一把