中小学优秀学科教研组评价细则.docVIP

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  • 2020-08-22 发布于山东
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中小学优秀学科教研组评价细则(试行) 教育科研是探索教育规律的过程,是促进教师专业成长的重要途径,是学校长足发展的基本保障。为进一步贯彻国家、省、市《中长期教育改革发展规划纲要》精神,有效落实“尖草坪区教育质量提升工程”,进一步营造良好的教科研氛围,加强和改进学科教研组建设,激励学校参与教科研的兴趣与热情,规范全区各中小学校本教研行为,提高教科研成效。特制定中小学教研组评选细则如下: 评选项目 评选标准 评选细则 权重 评选 办法 评选分值 队伍建设 1、热爱教育事业,恪守校风教风,组内教师无违反师德规范的行为。 无违反师德规范行为,组内教师获市级以上称号5分;无违反师德规范行为4分;有违反师德规范行为一票否决。 5 教师座谈 查阅资料 2、教研氛围浓郁,教师之间互相支持,团结合作,教研组长在组内教师中有较高威信。 好 5分;中 3分;差0分。 5 教师座谈 3、教研组阵地建设(布置、整洁、美化)。 好 5分;中 3分;差2分。 5 实地查看 4、组内教师积极参加各级教研(培训)活动。 无故不参加活动,每人次扣0.5分。 5 查阅资料 依据教研室统计 工作常规 5、教研组工作计划目标明确,针对性、可操作性强。 好5分;中 3分;差1分。 5 查阅资料 6、教研活动开展正常,做到定时、定点、定要求、定内容,记载详细及时,资

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