八年级数学全等三角形中的动点问题压轴题专练.pdfVIP

八年级数学全等三角形中的动点问题压轴题专练 教学重点难点 利用熟悉的知识点解决陌生的问题 思路：1.利用图形想到三角形全等 2.分析题目，了解有几个动点，动点的路程，速度 3.结合图形和题目，得出已知或能间接求出的数据 4.分情况讨论，把每种可能情况列出来，不要漏 5.动点一般都是压轴题，步骤不重要，重要的是思路 6.动点类问题一般都有好几问，前一问大都是后一问的提示，就像几何探究类题一样，如果后面的题 难了，可以反过去看看前面问题的结论. 【典型例题】 例1. 如图1，在△ABC 中，∠ACB为锐角，点D为射线BC上一点，连接AD，以AD为一边且在AD 的右侧作正方形ADEF． 解答下列问题： （1）如果AB=AC，∠BAC=90°，点D在射线BC上运动时（与点B不重合），如图，线段CF，BD之 间的位置关系为_____________，数量关系为______________．请利用图2或图3予以证明（选择一个即可）． 例2. 如图，在等腰Rt△ABC 中，∠ACB=90°，AC=CB，AC=8，F是AB边上的中点，点D、E分别在AC、 BC边上运动，且始终保持AD=CE，连接DE、DF、EF. （1）求证：△ADF≌△CEF.（2）试证明△DFE是等腰直角三角形.（3）在此运动变化的过程中，四边形CDFE 的面积是否保持不变？试说明理由．（4）求△CDE面积的最大值． 变式 如图，在等腰Rt△ABC 中，∠C=90°，AC=8，F是AB边上的中点，点D、E分别在AC、BC边上 运动，且保持AD=CE．连接DE、DF、EF．在此运动变化的过程中，下列结论：①△DFE是等腰直角三角 形；②DE长度的最小值为4；③四边形CDFE的面积保持不变；④△CDE面积的最大值为8．其中正确的 结论是（ ） A．①②③ B．①③ C．①③④ D．②③④ 例3. 正方形ABCD和正方形AEFG有一公共点A，点G．E分别在线段AD、AB上（如图（1）所示）， 连接DF、BF． （1）求证：DF=BF （2）若将正方形AEFG绕点A按顺时针方向旋转，连接DG、BE （如图（2）所示）， 在旋转过程中，请猜想线段DG、BE始终有什么数量关系和位置关系并证明你的猜想． 例4.如图，已知△ABC 中，AB=AC=10cm，BC=8cm，点D为AB 的中点. （1）如果点P在线段BC上以3cm/秒的速度由B点 C点运动，同时，点Q在线段CA上由C点 A点 运动. ①若点Q 的运动速度与点P 的运动速度相等，经过1秒后，△BPD与△CQP是否全等，请说明理由； ②若点Q 的运动速度与点P 的运动速度不相等，当点Q 的运动速度为多少时，能够使△BPD与△CQP全等？ （2）若点Q 以②中的速度从点C 出发，点P 以原来的运动速度从点B 同时出发，都逆时针沿△ABC三边 运动，求经过多长时间点P与点Q第一次在△ABC 的哪条边上相遇？ 变式 如图，在等边△ABC 中，AB=9cm，点P从点C 出发沿CB边向点B 点以2cm/s 的速度移动，点Q 点从B点出发沿BA边 A点以5cm/s速度移动．P、Q两点同时出发，它们移动的时间为t秒钟． （1）你能用t表示BP和BQ 的长度吗？请你表示出来． （2）请问几秒钟后，△PBQ为等边三角形？ （3）若P、Q两点分别从C、B两点同时出发，并且都按顺时针方向沿△ABC三边运动，请问经过几秒钟 后点P与点Q第一次在△ABC 的哪条边上相遇？ 【拓展提高】 1..两个大小不同的等腰直角三角形三角板如图1所示放置，图2是由它抽象出的几何图形，B，C，E在同 一条直线上，连结DC． （1）请找出图2 中的全等三角形，并给予证明（说明：结论中不得含有未标识的字母）； （2）证明：DC⊥BE 2.如图，在Rt△ABC 中，∠BAC=90°，AC=2AB，点D是AC 的中点，将一块锐角为45°的直角三角板如图 放置，使三角板斜边的两个端点分别与A、D重合，连结BE、EC．试猜想线段BE和EC 的数量及位置关 系，并证明你的猜想． 3. 已知Rt△ABC 中，AC=BC，∠C=90°，D为AB边的中点，∠EDF=90°，∠EDF绕D点旋转，它的两边 分别交AC、CB （或它们的延长线）于E、F.