51级高一入学第一次学生会议201914.ppt

;第一步——积极心态;青蛙的故事 ——生活启迪;从前，有一群青蛙组织了一场攀爬比赛  比赛的终点是： 一个非常高的铁塔的塔顶 ; 一大群青蛙围着铁塔看比赛，给它们加油  比赛开始了; 老实说： 群蛙中没有谁相信这些小小的青蛙会到达塔顶，他们都在议论 ： “这太难了！！它们肯定到不了塔顶！” “他们绝不可能成功的，塔太高了！” 听到这些，一只接一只的青蛙开始泄气了,除了那些情绪高涨的几只还在往上爬。 群蛙继续喊着： “这太难了！！没有谁能爬上顶的！”; 越来越多的青蛙累坏了，退出了比赛。但，有一只却还在越爬越高，一点没有放弃的意思。 最后，其他所有的青蛙都退出了比赛，除了一只，它费了很大的劲，终于成为唯一一只到达塔顶的胜利者。 很自然， 其他所有的青蛙都想知道它是怎么成功的 有一只青蛙跑上前去问那只胜利者它哪来那么大的力气跑完全程？;它发现 这只青蛙是个聋子！ 这个故事的寓意： 永远不要听信那些习惯消极悲观看问题的人因为他们只会粉碎你内心最美好的 梦想与希望！;总是记住你听到的充满力量的话语，因为所有你听到的或读到的话语都会影响你的行为。 所以，总是要保持 积极、乐观！ ;而且，最重要的是： 当有人告诉你你的梦想不可能成真时，你要变成“聋子”，对此充耳不闻！ 要总是想着： 我一定能做到！ ;;;第二步——迅速完成角色转变;做好吃苦准备升入高一，学生要面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，面对更长的在校时间和更远的往返路程，都要求新高一的同学要树立起一种学习意识、高考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。 尽快适应新环境高中阶段不仅所学知识深度、难度加大，而且新的学校、新的老师、新的同学会使人际环境较以前更复杂。尚未成年的同学们面对新的环境往往目不暇接，难免产生种种心理困惑和矛盾冲突。我们要作好充分思想准备，自己要以自信、宽容??心态，尽快融入集体，适应新同学。 　　 学会自主学习较之初中阶段，高中阶段学习难度、强度、容量加大，学习负担及压力明显加重，不能再依赖初中时期“被动式”的学习，“命令式”的作业，“看管式”的自习，要逐步培养自己主动获取知识、巩固知识的能力，制定学习计划，养成自主学习的好习惯。 寻找合适学习方法初中学习方式以模仿和记忆为主，而高中则是以理解和应用为主，要求学生要有更强的分析、概括、综合、实践的能力，将基本概念、原理消化吸收，变成自己的东西。同学们要根据自己的条件，及高中阶段学科知识交叉多、综合性强，以及考查的知识和思维触点广的特点，找寻一套行之有效的学习方法。 重新自我定位我们以前在初中都是班里的佼佼者，现在进入一个新集体，高手如云，一旦成绩有所波动，也要认识到是正常现象，不要对自己失去信心，也不应该灰心，争取尽快成为班级甚至年级的“领跑者”。进入高中后，很多新生有这样的心理落差，比自己成绩优秀的大有人在，很少有人注意到自己的存在，心理因此失衡，这是正常心理，但是应尽快进入学习状态。记住，进入高中，大家站在同一起跑线上，有3年的时间足以不断提高成绩。因此，大家要明白强中自有强中手的道理，要客观分析自己的长处和短处，给予自己正确评价，并激励自己不断向目标努力。 ; 在亚洲金融危机中力挽狂澜，在惩治腐败中重拳出击的前国家总理朱镕基在1998年8月长江洪灾中，亲临江西九江大堤，惊见新筑大堤已冲即溃，怒斥其为“豆腐渣工程”、“王八蛋工程”。从此“豆腐渣工程”一词不胫而走，因为它形象生动地表现了这类工程的危害，表达了人民群众对此类工程的痛恨。那么我们想一想这类工程建筑有哪些特征：基础不牢，偷工减料，降低标准，以次充好……; 高一基础要打牢,高二学习要跟上,高三要多做题,多练习.  这三年的学习就像一项工程，最关键的是基建，基础打不好，工程就完不成，即使勉强完成了，也经不起风雨的考验，所谓“皮之不存，毛将焉附”，即使勉强为之，也只不过像某些丧尽天良的开发商那样又生产了一批“豆腐渣工程”。我们高一、高二的学习也是如此，基础打不牢，到高三我们就很难提升，最后也很难经得起高考的验收;自律 ——自身修养 ; 自律（腾飞的保障）——自爱 自省 自控 ;与成功有约;良好的学习习惯有什么表现？;我们存在的问题——课堂上;我们存在的问题——完成作业;我们存在的问题——自习课;第三步——与时间赛跑;一天时间的利用率＝学习时间／24小时 ;;我们目前的实力;今天会很残酷， 明天会很残酷， 后天会很美好， 但大部分人会死在明天晚