甘肃省天水市八年级语文上册 12《雷雨前》教学设计 北师大版.docVIP

PAGE 3 - 《雷雨前》教学设计 【教学目标】 知识目标: 了解作者茅盾及写作背景，积累文中的生字词。 能力目标: 1.有感情地朗读课文. 2.品味表现天气热、闷、燥的语言. 3.通过探究，培养同学们的剖析问题的能力,理解象征手法的运用。 情感目标: 1. 体会作者渴望革命风暴涤荡一切旧势力的火热激情。 2.培养同学们的交流意识与团队协作精神。 【教学重点】 通过阅读,品味表现天气热、闷、燥的语言。 【教学难点】 理解本文象征手法的运用。 【教学工具】多媒体课件 导学案 【教学课时】一课时 【教学过程】 一、导入新课 二、检查预习 1. 说说作者的相关常识. 2. 检查字词. 3