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实用标准文档 聚焦图形几何 关注核心素养 —— 全国小学数学（人教版）核心素养示课观摩交流汇报 孟夏之日， 万物并秀；群贤毕至，少长咸集。2017 年 5 月 16-18 日，全国小学数学 （人教版）核心素养示课观摩交流会在市体育馆召 开，来自全国各省市的近 4000 名教育专家与教师代表参会，聚焦学 生发展核心素养的小学数学教学模式，推动区域教育的交流与合作。 我们镜湖区教育局教师代表一行 8 人在教研室清主任的带领下沿着 中国最美的高铁线—合福高铁线路，一路南下来到了美丽的有福之 州。每天我们在同一个时间不约而同拾级而上，奔赴同一个坐台。大 家静静的聆听，匆匆的记录，深深的思考，细细的品味，尽管腰酸背 痛却也甘之如饴！两天半的学习，紧又充实，让我收获了很多很多， 下面我将从活动概况介绍、 活动感悟分享及教学方向展望三个方面和 大家来一一分享 ! 一、活动概况介绍 会上，来自、天津、、、等 15 个省市的教学名师通过课堂实例， 具体解读小学数学课堂教学中， 如何以学生发展核心素养作为课程设 计出发点， 将学习的容要求和质量要求结合起来， 以此推动学生发展 核心素养的落实。 1 、活动容安排：本次的研讨观摩活动安排的 15 节课，所展示 的容全部来自人教版教材中“图形与几何”这一版块：涉及角，三角 形，平行四边形，多边形，长方体，圆柱，及图形的放大与缩小等多 个容，年级跨越二年级至六年级。 其中还安排了市教育科学研究院的 文案大全 实用标准文档 黄爱华及天津红桥区教师进修学校的徐长青两位名师的精品课堂展 示。每个半天授课结束后，由省级教研员进行专家点评，同时大会还 邀请了全国著名的小数专家学者、 市静安区教育学院的曹培英教授作 了《空间观念及其培育》专题讲座。我们近距离的欣赏了名师，优秀 教师的课堂教学风采， 活动中我们领略着他们对教材的深刻解读， 感 受着他们对课堂的精准把握， 体会着他们对学生的密切关注。 在倾听 专家们对数学学科核心素养的独到见解的同时， 听课教师们通过 “人 教教材培训”的官方微信， 与大会进行着实时的互动。专家学者精彩 的学术演讲，独到的见地让人豁然顿悟，优秀教师们的教学技艺，独 特的风格，让人欣喜赞叹，真是功在课，意在课外！ 2 、观摩总体感受：上课教师的全情投入，与会专家精彩见解， 观摩教师热情互动。 从听课的效果来看，热情的老师更受学生欢迎，其实，热情并不 单单是与老师的性格有关， 更是一个老师对自己课堂的投入， 老师与 学生也不仅仅是简单的传授关系， 更多的是一起相互切磋， 相互成长 的朋友关系。活动中执教的每位老师的课堂气氛都是融洽的， 活跃的。 与其说是上课， 可在我们这些听课的老师看来， 更像是老师与学生一 起畅游数学的海洋。 大会的每次观摩之后， 由各省的教研员及与会的专家们， 利用 简洁但不简单的评价， 精心研读每一节课， 使台下的老师们对于执教 教师核心素养的设计渗透及设计意图豁然明朗。 会场还设置了官方微信评课上墙， 便于老师们评课交流， 为了 文案大全 实用标准文档 活跃会场的气氛， 设置了优秀点评奖和幸运奖， 到会老师们听课认真， 评课积极，有针对性，学术性，切实性。