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- 2020-08-22 发布于广东
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学 海 无 涯
篮球双手传接球教案教学设计
一、指导思想
坚持 “健康第一”的指导思想,本着以学生发展为主的宗旨,从教材的选择,到教法与学法的处理上,
都遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则。根据初中学生的心理和生理特点,以学生发展为中心,营
造了和谐、互动、探究、创新的良好的学习情境和氛围。通过选择篮球技术教材课, 并且学生观看示范,
师生演示讲解,基本掌握 “双手传接球”技术动作。同时创设一种轻松、愉快的学习环境。使学生不仅学
到了知识与技能,同时发展了学生的协调配合能力。
二、教材选择分析
篮球运动是广大中学生喜爱的运动项目,本节课所学的 “双手传接球”是篮球教学中极其重要的技术
动作。只有学习好传接球技术,才能把篮球其他技术很好的连接到一起。根据初中学生生理和心理特点及
其发展要求,从学生的兴趣出发,发展学生的上肢力量和身体的协调能力,培养团队协作精神,展现学生
的青春活力,并培养学生自主能力、创新能力。通过学习 “双手传接球”技术动作,提高学生的整体综合
素质。
三、学情分析
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