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- 2020-08-22 发布于天津
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教学目标: 1. 经历探索一位数乘两位数的口算、笔算 以及估算过程。 2. 在具体情境中应用数学方法解决相应的 实际问题,进一步发展数学思维,提高解 决数学问题的能力。 一共有多少个鸡蛋? 20+20+20 = 60 。 2 个十乘 3 得 6 个十。 20 × 3 =( )个 60 答:一共有 60 个鸡蛋。 每堆有 13 个 。 一共有多少个 ? 13 = 10+3 , 10 × 2 = 20 , 3 × 2 = 6 , 20+6 = 26 。 13 × 2 =( )个 26 答:一共有 26 个 。 一共有多少个茶杯? 12 × 4= ( )个 48 12=10+2 , 10 × 4=40 , 2 × 4=8 , 40+8=48 。 可以用竖式 计算,先用 4 去乘个位上 的 2 ,再 · · · · · · 这样写竖式 更简便。 12 × 4 8· · · · · · 2 × 4 40· · · · · · 10 × 4 48· · · · · · 8+40 12 × 4 4 8 答:一共有 48 个茶杯。 一共有多少个玩具? 24 × 3=______ (个) 20 × 3=60 , 4 × 3=12 , 60+12=72 。 24 × 3 72 72 1 3 乘 4 得 12 , 个位写 2 ,向 十位进 1· · · · · · 答:一共有( )个玩具。 72 拓展练习 ( )×( ) =240 ( ) ×( ) =240 ( ) × ( ) =240 ( )× ( ) =240 30 8 80 3 40 6 60 4 本课小结 通过本课,我们学习了一位数乘两位 数的口算、笔算和估算的知识。通过本课 的学习,我们应该能够应用自己的所学来 解决实际生活中的问题,毕竟学以致用才 是我们学习的根本目的。 50 × 6 31 × 2 80 × 4 14 × 3 20 × 4 14 × 5 7 × 10 3 × 16 口算: 一共有多少颗松果? 3 个百乘 4 得 12 个百。 我这样 想 · · · · · · 300 × 4=_____ (颗) 1200 答:一共有 ______ 颗松果。 1200 买 3 个微波炉要用多少元? 758 × 3= ______ (元) 计算时要注 意什么? 758 × 3 1 2 答:买 3 个微波炉要用( )元。 2274 2274 2274 一共有多少条鱼? 你能改写成 乘法算式吗? 0+0+0= (条) 0 × 3= 0 (条) 0 9 个方队一共有多少个人? 先用 9 乘 12 个十, 再 · · · · · · 我这样算。 120 × 9 120 × 9 1080 1080 1080 答: 9 个方队一共有( )人。 120 × 9= ______ (人) 1080 淘气的爸爸妈妈都很爱看书,所以淘气还要 买 2 个书柜。你能再帮淘气算算:买 2 个书柜 需要多少钱吗?请同学们先估算,再用竖式 计算。 2 1 3 × 2 6 2 4 2 1 3 × 2 = ? 小结:相同数位要对齐,从个位乘起。要 一位一位地乘,乘到哪一位,就把积写 在哪一位的下面。 12 × 4 48 2 1 3 × 2 6 2 4 再见! 学习目标: 通过前面学习的一位数乘两位数、 三位数的乘法的知识,学会解决 实际应用问题。在解决问题的过 程中获得成功的体验,进一步增 强学习数学的兴趣。 学校会议室一共可以坐多少人? 已知台上可坐 6 人,台下 · · · · · · 问题是一共 可以坐多少 人。
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