三年级上册数学教师家长会资料.pptVIP

—— 三 (1) 班家长会数学教师 刘占隆： 关于作业试卷 3 建议与期望 4 关于课堂教学 2 数学 学习特点 存在问题 应对策略 一、数学学习的特点 1 、 学习方面 知识内容：广泛。对孩子提出更高 的要求，基础知识必须扎扎实实的 掌握，还要拓展孩子的思维，从不 同角度去考虑问题。 学习方法：理解记忆。不再是低年 级的以机械记忆为主，要向理解记 忆转型。更多的以锻炼空间思维、 抽象思维以及概括能力、想象能力 等。 二、学习中存在的问题 ? 听课习惯不好 ； 上课开小会，做小动作（如折纸、画画、把学习 工具当玩具 …… ），甚至有些孩子屡教不改。 ? 上课发言随意 ： 孩子发言时，随声附和的人比较多，独立思考习 惯仍未养成；发言时机不会把握。 ? 计算能力不过关； 会做的经常会出错，如加号看成减号，数字抄 错。 ? 作业的完成情况 （整体不错个别学生字迹潦草，不工整） （ 1 ）漏做、少做数学作业。 （ 2 ）作业不够用心，不够投入 。 （ 3 ）依赖性很强 ，不独立。 （ 4 ）错题不及时订正。 ? 解决问题能力不强 ：