人教部编版第1单元3“飞天”凌空__跳水姑娘吕伟夺魁记 同步获奖 省优获奖 省一等奖教案.pdfVIP

3. “飞天”凌空 跳水姑娘吕伟夺魁记 1.了解新闻特写的有关知识，明确新闻特写的一些特 知识与能力 点。 2.认真阅读课文，品味文章优美而生动的语言。 教学目标 过程与方法 在大声诵读的过程中体会新闻特写的特点，培养快速阅 读新闻特写的能力。 感受中国健儿在运动场上的精彩瞬间，增强民族自豪感 情感、态度与价值观 和自信心，培养热爱祖国的情感，树立为国争光的理想。 学习重点 了解新闻特写的有关知识，提高阅读新闻的能力。 学习难点 体会新闻特写中的“特写”的方法及作用。 学法指导 诵读法、点拨法、合作探究法。 教学过程 教学环节 教学内容 环节一 同学们，里约奥运会上，中国女排问鼎冠军，当中华人民共和国国旗冉冉 升起，现场响彻雄壮的国歌，你有什么感受？（各抒己见）让我们把视野转向 新 1982年11月24 日，在印度新德里举行的第九届亚运会中，中国姑娘吕伟用自 课 己的实力拿下了十米跳台跳水的冠军，让我们跟随记者，一同回放她精彩的比 赛过程。 导 入 一、助学资讯 1.背景链接 《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》是一篇新闻特写，发表于1982 年 11 月25 日《光明日报》，由夏浩然、樊云芳采写。仅540 多字的特写。记 者别具匠心地选用了百余个动词，堪称精当运用动词的新闻经典范文，30 多年 了，今天再来读它，依然觉得比赛像刚发生在昨天一样，现场动态感十足，是 那样的真切感人，它不仅让我们了解了新闻，而且还具有美学价值，因此作品 被评为全国好新闻一等奖。 环节二 2.文体知识 新闻特写与消息的异同 自 相同点：二者都是新闻的范畴，都要真实地报道新闻事实。 不同点：消息，要迅速及时，真实准确地报道新闻事件的全过程。而新闻 特写不要求报道新闻的全过程，只抓住新闻过程中的一个片段或场景对事件或 主 人物做出形象化的报道，可以借助一些文学手法。由于新闻特写的画面感特别 强，因此常给读者以身临其境的感受。 学 二、字词积累 凌空（línɡ）翘首（qiáo）屏息（bǐnɡ）悄然（qiǎo） ． ． ． ． 潇洒（xiāo）轻盈 （yínɡ）由衷 （zhōnɡ）眼花缭乱（liáo） 习 ． ． ． ． 凌空：高升到天上或耸立空中。 翘首：抬起头来。 悄然：形容寂静无声。 屏息：暂时抑止呼吸。 眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。 如梦初醒：好像刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂，在别人或事实的启发 下，刚刚明白过来。 三、整体感知 1.听课文录音。学生思考：这则新闻特写报道了一件什么事？着重抓住什 么场面来刻画的？ 这则新