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- 2020-08-24 发布于湖北
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* * 深化课程改革的着力点: 教材和课堂 2008.12.23 江北语文教研 世界上最好的教育 =中国的基础教育+美国的高等教育 中小学教师的痛苦:教育计划、课程设置、教材编写、考试制度、评价标准五大决策权都不在学校手里,教师不得不应试。应试教育的所有板子最后又打在学校和教师身上。真实的课堂里并未出现课改所预期的情景,劳动密集型的反复训练代替了技术密集型的智慧活动。 县(市)、区: 学校: 姓名: 准考证号: ……………………………………………密…………………………………封…………………………………线……………………………………………… 阅读《散步》教学片段,根据要求写一则案例评析.。 师:我觉得文中“我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。”一句是告诉我们谁在散步,那么,冒号后几个词语的位子就可以调换了,同学们想一想,我的理解对吗?你们可以独立思考,也可以同桌研究,还可以找其他的伙伴研究。 (教师巡视,8分钟后,绝大部分已有了答案,准备交流。) 师:哪组先来谈? 生1:我们认为这几个词语的位子不能调换,因为,文章是想强调“我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面”。(有些同学点头赞同) 生2:我觉得没那么复杂,我同意老师的理解,可以调换。 生3:我们组讨论的结果认
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