英语思维导图示例 课件.ppt

汉语翻译是：上周我去戏院。我的座位很好。戏很有趣。我却没能好好欣赏。一个年轻男人和一个年轻女人坐在我后面，他俩大声交谈。我很气愤。我无法听到演员的台词。我转过脸去。我愤怒地看着他们。他俩毫不理睬。最后，我再也忍不住了。我又转过脸去。“我一句也听不见！”我愤怒地说。“这你管不着，”年轻男人粗鲁地说。“这是私人交谈”。 首先从图中左上角的实心圆点开始念。曲线从实心圆点出发后，遇到了时钟图符，表示这里有一个与时间有关的单词。对照图形下面的课文，得知这个单词是“last?week”。然后，曲线又遇到人形图符，表示这里有一个与人有关的单词。对照课文，这个单词是“I”。继续沿曲线走，就会发现“go?to”和“theatre”。于是，上述的这几个单词就组成了课文的第一个句子：Last?week?I?went?to?the?theatre。 首先从图中左上角的实心圆点开始念。曲线从实心圆点出发后，遇到了时钟图符，表示这里有一个与时间有关的单词。对照图形下面的课文，得知这个单词是“last?week”。然后，曲线又遇到人形图符，表示这里有一个与人有关的单词。对照课文，这个单词是“I”。继续沿曲线走，就会发现“go?to”和“theatre”。于是，上述的这几个单词就组成了课文的第一个句子：Last?week?I?went?to?the?theatre。 汉语翻译是：上周我去戏院。我的座