幂的乘方与积的乘方教案[文摘].pdfVIP

第三章第 4 节 幂的乘方与积的乘方（一） 东岳中学 兰顺河 教学内容 幂的乘方 教学目标 1． 经历探索幂的乘方的运算性质的过程， 进一步体会幂的意义，发展推理能力和有条 理的表达能力。 2． 了解幂的乘方的运算性质，能运用“幂的乘方”法则进行运算。 教学重难点 1． 重点：幂的乘方法则及用法则进行计算。 2． 难点：幂的乘方法则和同底数幂相乘的法则的区别及这两个法则的混合运用。 教学过程 一． 创设情境，提出问题： 1．你知道吗 3 如果甲球的半径是乙球的 n 倍，那么甲球的体积是乙球的 n 倍。 地球、木星、太阳可以近似地看作是球体。木星的半径约是地球的 10 倍，太阳的半径 约是地球的 102 倍，它们的体积分别约是地球的多少倍 由学生独立思考后可得出： 木星的体