教学中的重点与难点解决策略.docxVIP

时磊忖呎… 教学中的重点与难点，一般来说是依据教学中的某个知识点或者 教学环节比较抽象，不易理解，使知识面广而深的问题；有的则是知 识内容相近、相似而容易引起学生学习过程中容易混淆的问题， 或者 是由于学生年龄、生活阅历、思维能力与模式、知识水平等内外因素 的局限，以及客观事物的发展尚不充分而导致使所学内容难以理解的 问题。 在这里，我以郭文姬老师讲授七年级语文上册中的散文《散步》 一文的教学为例，就这篇文章的重难点的突破策略， 谈谈我认识到的 几点看法： 一、 一课一难点，重难点能否突破，即在于重难点的确立 一堂课重难点明确了，突破也就有了方向，方法也就会应运 而生，围绕重难点在