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- 2020-08-22 发布于天津
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二次根式的乘除第三课时教学内容最简二次根式的概念及利用最简二次根式的概念进行二次根式的化简运算教学目标理解最简二次根式的概念并运用它把不是最简二次根式的化成最简二次根式通过计算或化简的结果来提炼出最简二次根式的概念并根据它的特点来检验最后结果是否满足最简二次根式的要求重难点关键重点最简二次根式的运用难点关键会判断这个二次根式是否是最简二次根式教学过程一复习引入篇计算老点评卫至辰那么它们的传播半径的比是它们的比是们的传播半径的比是它们的比是探索新知观察上面计算题的最后结果可以发现这些式子中的二次根
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21.2 二次根式的乘除（3）
第三课时
教学内容
最简二次根式的概念及利用最简二次根式的概念进行二次根式的化简运算.
教学目标
理解最简二次根式的概念，并运用它把不是最简二次根式的化成最简二次根式.
通过计算或化简的结果来提炼出最简二次根式的概念， 并根据它的特点来检验最后结果
是否满足最简二次根式的要求.
重难点关键
?重点：最简二次根式的运用.
?难点关键：会判断这个二次根式是否是最简二次根式.
教学过程
一、复习引入
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