2009年语文科高考高质量分析资料报告资料报告材料.docVIP

省高三语文南靖会议材料 一、4个学校高考经验介绍要点： 1.不争不抢，不紧不慢，科学安排复习进度 各校的做法小异，都是根据去年考纲的容，分块复习，逐步推进，讲练结合，注重讲评；增加课堂容量，守住课堂这块语文最后阵地，打好“阵地战”和“歼灭战”。在第一学期结束时，完成高考第一轮的总复习。 2.分工合作，发挥特长，详细分解复习容 各校都十分强调高三备课组教师之间的分工协作，以备课组长牵头组织，每个老师根据自己的爱好和特长，各自“包干”负责几个方面的容，包括资料整理、练习设计和试卷检测，其他老师做相应补充，把复习容细化、分解到教师个人头上。如高考名著，由一个老师专门负责1-2部的名著阅读，从而保证阅读的“精”与“细”。 3.注重细节，精确到位，注重训练解题方法 各校都非常强调高考复习的“细节”。如同安一中，该校备课组对13篇的默写课文进行详细的归纳整理：如错别字，对文中容易写错的同音字、形似字进行归类；异体字（如“惟”和“唯”）在具体课文中的体现等，都做了详尽的整合。 同时，注重对解题方法的反复训练，使学生形成解题的基本套路：如对“探究题”（“开放题”）的解答的专门训练等；作文方面，对差生进行套路（甚至套题）的训练。 二、2009年语文科高考质量分析报告（学科会议—南靖） 省教研室 元燊（2010-1-7） 一、试卷评价 1.平稳过渡