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- 2020-08-22 发布于湖北
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人教版小学语文五年级下册作文教案
第一单元
口语交际·习作训练一:给远方的小学生写一封信
口语交际
教学目的
在口语交际中领悟与人交往的方式、方法,并激发学生关爱他人的情感。
教学过程
一、营造氛围,激发兴趣
1.播放歌曲《大中华》。
2 .听了这首歌你有什么感受?
师补充叙述:我们的祖国幅员辽阔,江南水乡,塞外风光,西部高原,浓郁
的地理特色,迥异的风土人情,作为中国人,我们无比自豪和骄傲!
3 .教师利用课件展示全国各地的小学生的学习和生活情况,以及部分山川
风物的图片、文字资料。
二、出谋划策,建立联系
1.走出我们现有的空间,走进更广阔的世界,站得更高才能看得更远,你
们想结交更多的朋友, 了解他们的学习、 生活情况吗?想更深入地了解他们那里
的风景和物产吗?今天我们就来策划一次和远方的小伙伴的“手拉手”活动。
板书:策划“手拉手”活动
2 .要和远方的小伙伴心手相牵,我们首先要做的准备工作是什么?
根据学生的回答板书:建立联
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