新人教版八年级物理下册课件压强大气压强.pptVIP

第九章 第３节 大气压强 义务教育教科书 物理 八年级 下册 复习提问：请回顾液体压强的特点。 我们生活在大气层的底部，那大气有没有向各个方向的压强呢？ 如果有，你认为大气的压强有什么特点呢？ 你能举出一些实验或实例，证明你的观点吗？ 实验一 1 ．将硬塑料片平放在平口塑料杯口， 用手按住，并倒置过来，放手后看 到什么现象？ 现象：硬塑料片落下 分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下面受压强 相等，纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强， 结果相同。 实验一 2 ． 将塑料杯装满水，仍 用硬塑料片盖住杯口，用 手按住，并倒置过来，放 手后看到什么现象？ 现象：硬塑料片没有掉下来 分析：硬塑料片受重力作用，受水向下的压力作用， 没有下落，必须受向上的力的作用。这个力的施力 物体只能是大气， 证明大气存在压强 。 实验一 3 ．再慢慢把杯口向各个方向转一圈，又看什么现象？ 现象：硬塑料片没有掉下 分析： 大气的压强向各个方向。 实验一 4 ．用一个底部有孔的硬塑料杯，重复上述实验，又 看到什么现象？ 现象：硬塑料片始终落下。 分析：排除是水将硬塑料片粘在杯口。杯子上下 两侧大气压强相等，在重力作用下，塑料片和水 落下。 实验二 将塑料吸盘贴在玻璃真空罩里，用真 空泵抽气，会看到什么实验现象？ 现象：一段时间后，塑料吸盘掉下 分析：吸盘外侧没有了空气产生的 压强，吸盘便不能贴在物体的表面。 实验证明，大气压强确实存在 。大气压强简 称为 大气压 或气压。 实验三 模拟 马德堡半球实验 ，感受大气压强的大小。 一、大气压强的存在 二、大气压的测量 在实验一中，如果能找到大气压 能托起水柱的最大高度，则 水柱 产生的压强等于大气压强。 水柱太高，用水银代替 托里拆利实验 1 ．最早测定大气压的是意大利科 学家托里拆利 实验四 托里拆利实验 托里拆利实验的思考 : 在同一地点 , 同一时刻做 托里拆利实验 , 因 为大气压一定 , 大气压支持的 水银柱高度就是 一定的 , 所以托里拆利管内外水银面的高度差 跟 玻璃管的粗细 , 水银槽内 水银的多少 , 玻璃管 是否竖直 以及管内水银面与 管顶的距离 等无关。 托里拆利实验 h h = r 水银 gh =13.6 × 10 3 kg/m 3 × 9.8 N/kg × 0.76 m =1.013 × 10 5 Pa p 大气 = p 水银 标准大气压 p 0 = 1.013 × 10 5 Pa 2 ．大气压的数值 粗略计算标准大气压可取为 10 5 Pa ， 大气压能支 撑起多高的水柱呢？ 3 ．气压计：测定大气压的仪器 水 银 气 压 计 金属盒气压计 （又称无液气压计） 实验五 自制气压计 三、大气压的变化 拿着自制气压计从楼下到楼上，观 察玻璃管内水柱高度的变化。 大气压随高度增加而减小。 大气压变化的规律： 在海拔 3 000 m 以内，每上升 10 m ， 大气压大约降低 100 Pa 。