因式分解说课稿演示教学.pptVIP

数信学院 09 级 5 班 邓羽君 （ 20090203053 ） § 15.4 因式分解 人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学·八年级（上）》 教材分析 教法分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学评价 教学评价 板书设计 教学过程 学法分析 教法分析 教材分析 教材地位、作用 因式分解是代数式的一种重要恒 等变形，它是学习分式的基础，又在 代数式的运算、解方程、函数中有广 泛的运用．所以，通过本节课的学习， 不仅使学生理解因式分解的概念和原 理，而且又为后面学习因式分解作好 准备．因此，本节在整章中起着承上 启下的作用． 教材分析 教法分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学评价 目标分析 教材分析 教法分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学评价 （一）知识目标 ①使学生了解因式分解的意义，理解它与整式乘法在整式变形过程中的相 反关系； ②使学生了解多项式公因式的意义，初步会用提公因式法分解因式 . （二）能力目标 ① 培养分工协作能力，锻炼学生的语言表达及用数学语言的能力 ; ② 培养学生观察、分析、归纳的能力，并向学生渗透对比、类比的数 学思想方法． （三）情感目标 培养学生积极参与的意识，培养学生的观察能力，使学生形成自主学习、 合作学习的良好习惯 ; 教材分析 教法分析 学法分析 教学过程 板书设计 教学评价 重点： 用提公因式法分解因式． 难点： 识别多项式