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- 2020-08-23 发布于江西
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回顾与思考(1)
第8课时
教学目标
回顾思考本章内容, 一步了解不等式的基本性质,解一元
一次不等式,一元一次不等式组,并能运用一元一次不等式的有
关知识解决实际问题.
教学重、难点
重点:解一元一次不等式及其应用,
难点:一元一次不等式的应用.
教学过程
一、知识回顾
思考:(出示投影1)
1.不等式的基本性质有哪些?如何用式子表示?
2.解一元一次不等式与解一元一次方程,步骤是相同的吗?
特别要注意什么?
3.列一元一次不等式解决实际问题的一般步骤是什么?
4、一元一次不等式组的解法一般步骤是什么?
学生活动 :针对以上问题学生逐步回答并相互展开讨论.
二、建立本章知识框架图
(出示投影2)
(一)知识网络
一元一次不等式组解法及应用
(二)方法总结
1.类比法:通过类比可发现新旧知识之间的相同点和不同
点.有助于利用已有知识认识新知识并加深理解,在学习不等式
时,可将其基本性质与等式基本性质进行类比;学习一元一次不
等式解法时,应将其与一元一次方程的解法类比.
2.数形结合思想.
在数轴上表示解
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