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有余数的除法 整理与复习 苏教版 小学二年级下册 康杰小学 二（2）班 张瑾 能够熟练正确地计算有余数的除法。 能熟练解决有余数除法的实际问题。 复习目标 1、有余数的除法各部分名称 复习指导 24÷5 = 4……4 … … … … 被除数 除数 商 余数 注：余数总比除数小。 读作： 24除以5等于4余4 2、有余数的除法竖式 商 被除数 除数 除数和商的积 余数 复习指导 ） 2 4 5 4 2 0 4 注：被除数里最多有几个除数，商 就是几。 3、被除数、除数、商和余数之间的关系 被除数=除数×商+余数 复习指导 除数=被除数-余数 注：在解决有余数除法的实际问题中，余数和商的单位可能相同也可能不同，但余数和被除数的单位一定相同。 ÷商 练一练 练一练 （）÷8=（）……（），余数可能是（ ）。 （）÷6=5 ……（），余数最大是（），最小是（）。 当余数最大时，被除数是（ ）。 当余数最小时，被除数是（ ）。 3.检查下面计算对么？ 48÷5=9……3（） 33÷7=5……2（） 64÷8=7……8（） 5×6+4=34（） 粗心马大哈 5.一瓶纯净水8角钱，小明用3元钱，能买几瓶，还剩几元？ 4.笔算除法我最棒。 37÷6= 52÷9= 3元=30角 30÷8=3（瓶）……6（元） 当堂检测 坐姿端正， 握笔正确， 审题认真， 书写规范。 完成检测试题 1.用竖式计算。（6分） （1）87÷9= （2）64÷8= （3）57÷6= 2.解决实际问题（4分） （1）一根绳长21米，剪下4米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳？还剩多少米？ 21-4=17（米） 17÷2=8（根）……1（米） 37+2=39（名） 39÷5=7（条）……4（名） 7+1=8（条） （2）两位老师带37名同学去划船，每条船限乘5名乘客，他们至少要租几条船？ 有余数除法总结归纳： 1、遇到有余数的除法可以用竖式计算。被 除数里最多有几个除数，商就是几。 2、被除数÷除数=商……余数 被除数=除数×商+余数 3、余数一定比除数小。 4、在解决有余数出发的实际问题中，余数 和商都有单位，并且余数的单位和被除数一致。 2.有50本书，至少需要增加多少本书才可以刚好平均分给9个小朋友？ 50÷9=5（本）……4（本） 9-4=5（本） 思维拓展 如果继续按规律排列下去，第15个是什么图形？第22个呢？ 15÷5=3（组） 答：第15个是正方形。 22÷5=4（组）……2（个） 答：第22个是圆。