苏教版小学语文六年级下册21.莫泊桑拜师(含反思).pdfVIP

21、莫泊桑拜师 一、教学目标 1．学会并规范书写本课5个生字，联系生活情境或上下文理解“简陋”、“烙 印”等词语的意思，并引导学生注意积累“孜孜不倦”、“直截了当”、“万般无奈” 等成语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，能灵活运用课题扩展的方法按照“拜 师的起因、经过和结果”的方法概括课文的主要内容。 3．凭借课文具体的语言材料，感受福楼拜的循循善诱和莫泊桑虚心好学、 勤学苦练的精神，并初步懂得仔细观察、不断积累、勤奋练习是提高写作水平的 必由之路。 4.根据福楼拜教给写作方法，通过例文了解福楼拜第三次指导时所说的“画 家的那种手法”，选择一个镜头，尝试用上“画家的那种手法”，进行一次小练 笔，将他们各自的特点写出来。 二、教学重难点 重点： 读懂莫泊桑和福楼拜的对话，从中懂得仔细观察，不断积累，勤奋练习是提 高写作水平的必由之路。同时借助具体的语言材料感受福楼拜的循循善诱和莫泊 桑虚心好学、勤学苦练的精神。 难点： 根据福楼拜教给莫泊桑的写作方法，仔细观察马路上形形色色的人，写一写 三十岁的职业妇女和二十岁的小姑娘的穿着，五十岁的老奶奶和十来岁的小学生 走路姿势的不同,尝试用上“画家的那种手法”，将他们各自的特点写出来。