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谈英语阅读课的几点教学体会 阅读课是训练学生阅读理解能力的主要途径，也是学生 学习新语法和巩固旧知识的主要载体。从考试的角度出发， 我们也可以非常明确地知道，在现在的各类各级考试中，也 都是考试的主要部分，是重中之重。因此，我们必须高度重 视阅读课，通过各种方法来提高学生的阅读能力，而且由于 英语各方面的能力也是相辅相成的，所以我们也必须充分开 发阅读课的潜力，有效地利用阅读课的资源。 一、阅读是中学英语教学的核心内容之一 如何有效地提高学生的阅读能力，一直是广大英语教师 所关注的一个焦点问题。 长期以来，英语课堂教学比较忽视对课型和教学模式的 研究，无论对什么形式的教学材料，都千篇一律地采用“读 单词—教语法—做练习” 的模式，结果造成了重语言知识 的讲授，忽视培养学生语言运用能力的不良局面。当然教学 效果不尽人意，一些学生的英语阅读能力不仅没有得到提高， 反而还对英语学习失去了兴趣，甚至产生了畏难情绪。也就 是说，在英语考试中，有的学生在做题时把阅读理解放到最 后才做，若有时间呢，就读一遍，没时间呢，就乱做一气。 作为一名英语教师，我认为初中英语阅读教学存在以下几个