负数的引入教案3.docVIP

《负数的引入》教案 教学目标0. 表示的量的意义了解正数和负数是怎样产生的；知道什么是正数和负数；理解数 数学思考. 体会数学符号与对应的思想，用正、负数表示具有相反意义的量的符号化方法 解决问题. 会用师生合作，联系实际，激发学生学好数学的热情 教学重难点. 正、负数的意义重点：0. 的内涵负数的意义及难点： 课前准备 温度计、文具盒 教学流程安排 活动流程及活动内容和目的1 . 通过活动使学生了解数起源于生活问题引入活动2 .. 从而引出问题活动安排活动使学生进入问题情境3 . 用更多事例，丰富问题情境活动举例说明4 . 说明什么是正、负数学习负数的概念活动5