牛津译林苏教版小学英语六年级下册《Unit 6 An Interesting country》word教案(1).pdfVIP

四川省乐山市马边县 Unit 6 An interesting country 一 单元教学内容简析： 本单元的话题是关于一个位于南半球的主要英语国家—澳大利亚。教师可以结合五年级上册 Unit6 （My e-frien ）中国家名称在词汇导入本单元话题。本单元的新语法是一般将来时的肯定句， 教师可以利用本册Unit 5 的be going to 结构导入新语法。为了帮助学生更好的理解和运用一般将来 时，教师可以将这一时态与之前学过的一般现在时、现在进行时和一般过去时对比呈现，并设计综 合操练活动。教师可以在课前准备一些关于澳大利亚风土人情的图片和视频，作为拓展内容，丰富 学生的视野。 二 单元教学要求： 1.能正确理解、朗读Story time 和Cartoon time,并了解澳大利亚、英国等西方国家的风土人情。 2.能听得懂、会说、会读和会拼写country, will, learn, welcome, visitor, like, month。 3.能听得懂、会说、会读和会写I’ll ask my e-friend in Australia. What do you think? 4.能听懂、会说、会读单词： find out, magazine,kangaroo,koala,sport-lover,Australian,football,exciting,Sydney,London,Oxford, for example, Big Ben, London Eye, Tower Bridge。 5.了解字母组合air 在单词中的读音。 6.掌握一般将来时陈述句的构成和用法 三 单元教学重点： 1.能听得懂、会说、会读和会拼写country, will, learn, welcome, visitor, like, month。 2.能听得懂、会说、会读和会写I’ll ask my e-friend in Australia. What do you think? 3.掌握learn, find out, look for 等动词或短语的用法以及Australian，koala ， kangaroo，Sydney 等 单词的发音。 4.了解字母组合air 在单词中的读音。 四 单元教学难点： 1.一般将来时陈述句的构成和用法。 2.掌握learn, find out, look for 等动词或短语的用法 3.了解字母组合air 在单词中的读音。 五 单元教学安排： 共计五课时 第一课时Story time 第二课时 Grammar time, Fun time and Checkout time 第三课时Sound time, Cartoon time 第四课时Culture time, Checkout time and Ticking time 第五课时 单元检测 第六课时 复习讲评 2019 年4 月29 日 四川省乐山市马边县 Unit 6 An interesting country The first period 一 教学内容：Story time 二 教学目标： 1.能听懂、会说、会读单词： find out, magazine,kangaroo,koala,sport-lover,Australian,football,exciting,Sydney, 2.能流利地朗读课文并复述课文。 3.通过学习课文能了解有关澳大利亚的知识。 4.帮助学生初步形成了解其他国家，了解世界的意识。 三 教学重、难点： 1.能听懂、会说、会读单词： find out, magazine,kangaroo,koala,sport-lover,Australian,football,exciting,Sydney, 2.能流利地朗读课文并复述课文。 四 教学准备： 挂