空间几何体教材分析.docVIP

第一章空间几何体教材分析羇 大小与位置关系的数学学科几何学是研究现实世界中物体的形状、空间几何体是几何 肄王新敞航海测绘等大量实际问题中都有广泛的应用机械设计、学的重要组成部分，它在土木建筑、 王新敞 本章将在义务教育数学课程“空间与图形”的基础上，从对空间几何体的整体观察入蒄了解一些简单几何体的表面积与体积的研究空间几何体的结构特征、三视图和直观图，手，计算方法 王新敞 一、内容与课程学习目标 薀 培养和发展空间想通过对空间几何体的整体把握，本章的主要内容是认识空间图形，肈从学生熟悉的物体入手，使学生对物体形状的认识由感性上升到理性；通过三视象能力 王新敞了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和图和直观图的学习，进一步认识空间几何体的结构 王新敞体积的计算公式，从度量的角度加深对空间几何体的整体认识通过本章的学习，要使学 王新敞 生达到下列目标： 1利用实物模型、计算机软件观察大量空间图形，认识柱、锥、台、球及其简单组 莇王新敞 合体的结构特征，并能运用这些特征描述现实生活中简单物体的结构 王新敞 的三视图，圆锥、棱柱等的简易组合）能画出简单空间图形（长方体、球、圆柱、2 羄王新敞会使用材料（如纸板）制作模型，会用斜二侧法画能识别上述的三视图所表示的立体模型，出它们的直观图 王新敞 通过观察用两种方法（平行投影与中心投影）画出的