思想道德修养与法律基础第2章(1).pptx

第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神;教学内容; 教学目的和要求 把握爱国主义的科学内涵和基本要求，在经济全球化趋势加快发展的形势下更要大力弘扬爱国主义，自觉培养民族自尊心和自豪感，做忠诚的爱国者。;教学目标; 教学重点： 1、爱国主义的科学内涵和时代涵义 2、如何理解当前爱国主义与爱社会主义相统一 3、爱国主义与经济全球化 教学难点： 1、如何将爱国意识转换为爱国行为 2、爱国主义与弘扬民族精神 3、爱国主义与弘扬时代精神 ;一、中华民族的爱国主义传统; 爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。 ;大江歌罢掉头东 大江歌罢掉头东，邃密群科济世穷；面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。 ? ——周恩来;爱国主义的基本要求;长白山天池;2、爱自己的骨肉同胞;中国现有贫困人口9000多万，居世界第二位，仅次于印度。;3、祖国的灿烂文化 文化作为一个民族群体意识的载体，通常被称之为国家和民族的“胎记”，是一个民族得以延续的“精神基因”，是培养民族心理，民族个性，民族精神的“摇篮”。; 中华民族拥有世界上最灿烂的文化，仅《全唐诗》就达900卷，目录12卷，共计收，诗48900余首，作者2200余人。 ;4、爱自己的国家; 钱学森，1911年出生于上海，1929年考入上海交通大学。 1935年进入麻省理工学院 ，1936年进入加州理工学院，师从被誉为“超音速飞行之父”的世界著名力学大师冯·卡门教授。 ３６岁时成为美国最年轻的终身教授。 新中国诞生后钱学森几次申请回国，均遭美国军方拒绝。海军部次长丹尼尔·金布尔说：“钱学森知道得太多了，他无论走到哪里，都抵得上五个师！我宁可把这家伙枪毙了，也绝不让他离开美国！” 1955年在周恩来总理的亲自关怀下钱学森终于回到祖国，回国后为我国的导弹火箭事业做出了巨大贡献，被誉为“中国导弹之父”。; 茅以升（1896年－1989年）结构工程师,桥梁工程专家。中国近代桥梁事业的先驱、铁道科技事业的开拓者，同时也是中国土力学的开拓者、科普工作者。二十三岁时在美国获得工科博士学位，一生发表200多篇论著，其中科普论著文章约占1/3。 ; 华罗庚（1910——1985）中国著名数学家，中国科学院院士，美国国家科学院外籍院士。他是中国解析数论、典型群、矩阵几何学、自守函数论与多元复变函数等很多方面研究的创始人与奠基者，也是中国在世界上最有影响力的数学家之一。 ;（二）爱国主义的优良传统; 反对帝国主义侵略，维护民族独立和国家主权；反对封建主义压迫，推翻腐败的封建专制统治，是近现代爱国主义的主题。; 建设有中国特色的社会主义是新时期我国爱国主义的主题。;爱国主义的优良传统; 张学良,字汉卿,号毅庵，奉系军阀首领张作霖之长子。1928年12月，不顾日本和亲日派的阻挠，宣布东北“易帜”，服从南京国民政府。 　　1936年4月，与周恩来在肤施(今陕西延安)会谈，达成了与红军停止内战、共同抗日的协议。随后多次劝蒋介石联共抗日，并请缨抗战，均被拒绝。12月12日晨发动了著名的“西安事变”，为实现第二次国共合作，走向全国抗战奠定了基础。后遭长期软禁。 2001年10月15日，在美国夏威夷病逝，享年101岁。 ;（三）爱国主义的时代价值; 2、爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带 ; 3、爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力 ; 4、爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉 ; 经济全球化：1985年T.莱维最早提出全球化一词来形容此前的国际经济变化，即商品、服务、技术、资本在世界范围内的扩散。严格意义上的经济全球化发生在20世纪80年代末90年代初。;当前经济全球化的表现： 1、贸易自由化的范围迅速扩大，全球统一大市场正在逐步形成。 2、金融国际化的进程明显加快。 3、生产网络化体系正逐步形成。 4、投资外向化正日趋凸显。 5、区域集团化的趋势正加速发展。;法国;1、经济全球化形势下要弘扬爱国主义; 2、经济全球化与当代大学生的爱国主义;(二) 爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一;1、爱国主义与爱社会主义的一致性; 1、爱国主义是社会主义的重要思想基础，社会主义事业需要大力弘扬爱国主义精神。 2、社会主义是爱国主义的发展方向，爱国主义应当提高到社会主义的高度。