《规划与生态学院系列主题班会实施方案(试行)》.docxVIP

规划与生态学院系列主题班会实施方案 （试 行） 一、 时间：XX— XX学年第二学期大班会时间 二、 对象：规划与生态学院全体辅导员和学生 三、 地点：各大班班会教室。 四、 内容 本学期规划与生态学院全体辅导员引导本大班学生进 行系列主题班会， 次数控制在4至6次，每次时间控制在 90 分钟左右。剩余班会时间各辅导员自行安排班会形式。 每次主题班会必须有一个鲜明的主题。“五四教育”和 “考风考纪教育”为本学期必选主题，其余主题由各辅导员 根据本大班学生实际情况自定。 若遇学校统一安排主题班会，则该主题班会计入本学期 主题班会总次数。 主题班会形式由各辅导员自行安排，建议多样化。 各辅导员于3月14日之前向学生科汇报本学期系列主 题班会计划；待每个主题班会具体时间确定之后，至少提前 2天告知学院其他辅导员，以便观摩。 各辅导员在每次主题班会之前做一份策划方案，含形 式、预期收效等；主题班会之后做一份总结，含本次主题班 会亮点、实际收效、待改进之处等。 各辅导员本学期必须进行一次公开主题班会，学院其他 辅导员全部到场观摩学习。 本活动纳入本学期辅导员队伍建设计划，并将作为我院 特色活动进行重点宣传。 五、 活动目的 加强辅导员专业化建设。主题班会作为辅导员进行经验 反思、开展行动研究、同行观摩和终身学习的重要平台，非 常有助于辅导员锻炼自我提高自我，进而积累丰富实践经 验，为工作层