生命生命教学设计.docxVIP

名师精编 优秀教案 ■ 《生命生命》教学设计 教学目标： 1正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、 理解含义深刻的句子，揣摩其中蕴含的意思。 3、 感悟作者对生命的思考，懂得珍爱生命，尊重生命，善待生命，让有限 的生命体现无限的价值。 教学重、难点 理解三个事例蕴含的道理。 感情朗读训练点：五自然段 读写结合点：把学了这篇课文的感受写下来 教学准备 教师：多媒体课件。 学生：1收集杏林子的资料。 2、 收集有关像杏林子一样用自己有限的生命体现出无限价值的名人资料。 3、 完成预习提纲 课时：三课时 19生命生命预习提纲 进步 等级 学校 班级 姓名 生命是非常神奇的：一粒貌不惊人的