非结构化面试评价表.docx

非结构化面试评价表 姓名： 学历： 应聘岗位： 相关经验年数: 序号 评价项目 评价标准 评价值 A B C D E 1 仪容仪表 极好 好 一般 略差 极差 2 自我表现能力（表情、语言、自信） 极强 强 一般 较弱 很弱 3 工作热情、态度与事业心 极强 强 一般 稍差 很差 4 领悟能力与反应能力 极强 强 一般 稍慢 很慢 5 沟通能力与团队协作能力 极强 强 一般 稍差 很差 6 想象能力与创新能力 极强 强 一般 稍差 很差 7 外语能力 极好 好 一般 略差 很差 8 专业知识水平 极高 高 一般 略低 很低 9 工作经历与所应聘职位的契合程度 极高 高 一般 略低 很低 10 所具潜力与公司发展的适应程度 极高 高 一般 略低 很低 11 计算机操作能力 极强 熟练 一般 略差 很差 12 前来本公司服务的意愿 极坚 疋 坚定 一般 犹豫 很低 应聘渠道： 意见: 面试人: 面试人: 日期: 自 我 评 估 这类问题主要是为了让应聘者根据自己的判断对自己的行为、经历和技能进 行分析。这类问题使面试者有机会看出应聘者究竟怎样看待自己。此外，这些问 题也能深入了解应聘者的能力素质。 通 用 请您自己简单描述一下自己。 到目前为止，您认为您哪方面的技能或个人素质是您成功的主要原因？ 当别人评价您的时候，他们首先会提及您哪方面的素质？ 什么因素能促使您努力工作？ 如果您被聘用的话，您会带来什么其他人不能带来的优点和长处？ 什么特别的素质使您和他人有所区别？ 您为什么认为您很胜任这个工作？ 校 园 招 聘 在您的学习和参加社会活动的经历中， 您的哪些素质使您成为公司很有 价值的员工？ 您组织或参加过哪些社会活动？别人对您的评价如何？ 您最喜欢的课程是什么？为什么？ 您最不喜欢的课程是什么？为什么？ 社 会 招 聘 您认为您对前任工作的最重要的贡献是什么？ 在前任工作中，您的哪些素质使您成为公司很有价值的员工？ 在您的工作经历中，您认为哪些素质对您工作帮助最大？ 评价要点： 1、 应聘者的语言表达能力。 2、 应聘者的逻辑思维能力。 3、 应聘者的适应能力。 4、 可以结合其它问题判断应聘者的自信心、诚信等素质。  程 序 关 注 度 程序关注度是指对解决和处理问题的步骤、顺序、流程的敏感和关注程度。 通 用 您行动之前喜欢制疋计划么？请描述一下您一天或一周的工作计划。 您认为过马路时一定要遵守交通规则么？ 您买火车票时插过队么？如果您是售票员，春运高峰时，您的一个好朋 友急需买一张车票但没有排队，您将怎么做？ 您印象最深的一次违反规定是什么时候？您为什么要违反规定？ 校 园 招 聘 请描述一下您早晨起床后至上课前的过程。 您为什么会这么做？这些步 骤可以进行调整么？应该如何调整才好呢？ 有很多学校的宿舍管理都实行出入登记制度， 在保障了安全的同时也给 出入的人增添了麻烦，您是怎么看待这个问题的？ 在办理离校手续时，我们需要到各个部门签字盖章，您是怎么看待现有 的毕业生离校流程的？有哪些地方可以改善？ 社 会 招 聘 您能给我们详细描述一下您以前工作的工作流程么？这个流程是怎么 形成的？您对这个流程进行过调整么？为什么要调整？调整后效果如 何？ 请描述一下您早晨起床后至上班前的过程。 您为什么会这么做？这些步 骤可以进行调整么？应该如何调整才好呢？ 您有没有遇到这样或类似的情形：和您打交道的一位客户要求解决问题 的方法和公司的制度规定发生冲突。您是怎样解决这个矛盾的？ 在日常中，公司的政策和规定起着什么样的作用？ 评价要点： 1、 能否主动遵守已制定的各项规章制度。 2、 能否坚持按照规定流程行事。 3、 能否对制度、流程的本质、意义进行把握。 是否具备在一定的框架内对流程进行科学调整，提高效率的能力