史记讲读PPT模板.pptVIP

《史记》讲读 干图解5comm  教学大纲 教学目的与意义:(1)在社会转型与经济全 球化的背景之下,重人文教育的传统遭到了冷 落与忽视。国内许多高校把教育重点放在灌输 知识、培养技能方面,对于本民族人文精神 文化内涵、心灵轨迹的教学建设却相当薄弱 本课程《史记讲读》与《论语讲读》、《庄子 讲读》、《文选讲读》形成讲授国学专书的系 列课程,将“故纸堆”与“新思想”有机结合 对人文教育进行重构与强化,具有非常鲜明而 深刻的现实意义。  (2)本课程注重切实提高学生的人文素养 而经典正好具有塑造民族精神的根源性与派生 人文内涵的核心地位。本项目又把教师研究性 的“讲”与学生深入细致的“读”结合起来, 促使学生在扎扎实实研读具体作品的过程中真 正受到文化传统的浸染,把握住传统文化的内 在实质,具备根源性的人文素养而不为外在时 尚、商业炒作所左右。  (3)打破文、史、哲学科的人为界限,对课 程体系进行了结构优化。不是如选修课那样的 “散兵游勇”,而是将四部国学专书融会贯通、 链结聚合,帮助学生走进中华文化的内在血脉, 使学生在深入、细致研读原典的基础上还能够 从整体上、宏观上把握中华文化,提高学生的 文化整合能力。  (4)本课程注重从原典着手,避免“束书不 观,游谈无根”的不良学风,不是泛泛而谈的 专题、浮光掠影的通论、断章