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- 2020-08-25 发布于湖北
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《踢球游戏》教案设计枣庄市 市中区 光明路小学 巴蜀
《踢球游戏》教案设计
枣庄市 市中区 光明路小学 巴蜀
水平二 体育教案
《踢球游戏》教学设计
光明路小学 巴 蜀
一、指导思想:
本课以“健康第一”为指导思想,以《体育课程标准》为依据,按照水平二课程目标要求,贯彻以“学生为主体”的教学理念,认真落实市教育局《小学体育、初中体育与健康课程教学指导意见》。全面提高学生在运动参与、运动技能、身体健康、心理健康、社会适应五方面的在综合素质,正确把握体育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,努力建设成有活力、有内容,有技能传授的体育课程。
二、教材分析:
足球运动是通过无球的跑动、停、起动、晃动和转身等动作,用踢、接、顶、运等技术动作来完成的集体运动项目,号称“世界第一运动”。经常参加足球运动,可以培养人们勇敢、顽强、勇于克服困难的优良品质,以及团结协作的集体主义精神,同时还能提高速度、力量、灵敏、耐力等身体素质,以达到强身健体、增强体质的目的。?
三、学情分析:
三年级小学生正处在生长发育时期,肌肉弹性较差,小肌肉群比大肌肉群发育较晚,他们的骨骼肌肉以及内脏器官发育不完善;团体意识逐渐加深,对团体竞争也产生浓厚的兴趣;开始注意教师和同学对自己的态度,能通过言语或表情来表现自己情绪。所以通过有效的方法来激发他们的学习兴趣十分的重要,
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