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小学生课外阅读兴趣的培养;目 录; 1、利用家长会向家长推荐好书
每次开学家长会和期末家长会上,我都会选择一些适合学生年龄段的课外书名称出示在课件上,方便家长有针对性的给孩子购买,监督孩子在家读书。; 2、建立班级图书角
低年级的学生以形象以具体形象的思维为主,因此,应选取图文并茂的课外读物。
学了一段时间的拼音之后,便给孩子读带拼音的读本。; 1、建立班级图书角
语文书上课文数量非常有限,但每一篇课文都有其相应的背景资料和归类??因此,在学习了课文之后,便可借助课文的学习,让学生读相应的课外书,并且指导学生怎样读,重点读什么。; 1、坚持阅读
阅读课我都坚持带学生去读书,绝不因为学习任务没有完成就占用学生的阅读时间。。; 2、开辟专门的阅读时间
利用午自习让学生读国学,有时利用托管课,专门给学生读书。在学生阅读一段时间后请同学上讲台与同学们分享自己刚刚读到的精彩段落,进行表扬,学生的阅读兴趣也就更高了。; 1、故事大王争霸赛
以个人为单位参赛,提前一周报名准备,讲完之后由同学投票评选出名次,进行奖励。; 2、古诗背诵大赛
以组为单位参赛,规定时间内看哪个组背诵的古诗最多。; 3、设置阅读摘抄本
将阅读摘抄《读书摘记本》作为每天的家庭作业,要求从当天阅读的内容中摘抄10个好词,三句好句,写5行以上的读书心得。; 4、定期制作读书卡
制作读书卡,自行设计图案,并写上自己读书的收获。;学生课外阅读取得的效果;谢谢指导!;此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
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