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小学三年级《品德与社会》第三单元教案 单元主题：东南西北中 教材分析： 第三单元《东南西北中》共有3课：《1.我国的行政区》、《2.长江长城，黄山 黄河》、《3.我们都是龙的传人》。 第 1课《我国的行政区》通过了解祖国版图、了解祖国的行政区设置、趣味 识记巩固三部分内容，让学生了解我国的地理位置、行政区域，在“进行查找地 图竞赛或拼图游戏中掌握知识；第2课《长江长城，黄山黄河》通过让学生了解 长江长城、黄山黄河的自然、人文景观，收集关于祖国锦绣河山的名诗、名句， 开展保护长江、黄河等活动，在增进对祖国的了解中激发热爱祖国的情感，增强 民族自信心和自豪感；第3课《我们都是龙的传人》通过感受香港、走进澳门、 遥望台湾、收集港澳台的相关资料等活动，使学生了解港、澳、台的相关情况， 激发学生热爱祖国领土之情。 教学目标： 1.了解特别行政区香港和澳门的美丽风光，知道港澳回归祖国的时间。 2.知道我国是个地域辽阔，有着许多名山大川和名胜古迹的国家。 3.让学生了解祖国的版图，知道我国位于亚洲东部、太平洋西岸，是个幅员 辽阔的国家。 4.知道我国首都北京的位置，能通过活动按照要求说出一些行政区的名称， 指出它们在地图上相应的位置。 5.激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 教学重点： 1. 知道我国幅员辽阔，位于亚洲东部，太平洋西岸。初步了解我国的行政区 的设置，各省、自治区、直辖市、特别行政区的数量和名称。掌握首都的名 称和所处的位置。激发学生热爱祖国的思想感情。 2. 初步了解长江、长城、黄山、黄河，领会它们能成为中国锦绣河山、灿烂 文明的象征的原因，激发对祖国的热爱和自豪之情。 3 了解香港、澳门和台湾是祖国领土上的三颗明珠，知道香港和澳门回归祖 国的 准确时间，清楚台湾和大陆尚未统一的事实。 4.了解香港和澳门的回归是举国欢庆的大事，回归后继续保持繁荣稳定的实际 情况。 教学难点： 1.激发学生热爱祖国的思想感情，寓知识于各种趣味学习活动中。 2.通过自主探究合作学习，加深对香港和澳门的了解 3.初步培养学生搜集、整理、分析资料的能力。 教学准备：1.收集香港、澳门、台湾的各方面资料，了解信息 2.搜集有关祖国风景的图片或照片及公园门票、诗歌。 3.中国政区图 教学时间：8课时 累计课时：17、18课时 1.我国的行政区 教学目标： 1.知识与技能目标：让学生了解祖国的版图，知道我国位于亚洲东部、太平洋西 岸，是个幅员辽阔的国家。 2.过程与方法目标：知道我国首都北京的位置，能通过活动按照要求说出一些行 政区的名称，指出它们在地图上相应的位置。 3.价值与情感目标：激发学生热爱祖国、热爱家乡的思想感情。 教学重点： 知道我国幅员辽阔，位于亚洲东部，太平洋西岸。初步了解我国的行政区的 设置，各省、自治区、直辖市、特别行政区的数量和名称。掌握首都的名称 和所处的位置。激发学生热爱祖国的思想感情。 教学难点：激发学生热爱祖国的思想感情，寓知识于各种趣味学习活动中。 教师准备：中国政区图 学生准备：自己曾经去过的地方的照片等资料 教学时间：2课时 第一课时 课时目标： 1.让学生了解祖国的版图，知道我国位于亚洲东部、太平洋西岸，是个幅员辽阔 的国家。 2. 知道我国首都北京的位置，能通过活动按照要求说出一些行政区的名称，指 出它们在地图上的位置。 教学过程： 一、歌曲导入 唱一唱歌曲《娃哈哈》，配乐欣赏祖国各地的风景。 二、认一认我国行政图 1.你了解我们美丽的祖国吗？出示《中国行政图》，说说它像什么？ 2.了解祖国面积的大小。 3.为了便于管理，祖国分成了不同的行政区。 （1）观察图，找找行政区的名字。有什么发现吗？ （2）师生分类一起数数有几个行政区。 4.揭示课题：《我国的行政区》。 三、了解我国的行政区 1. 祖国妈妈有34个孩子，这节课我们一起来认识一下这34个孩子。 2.看地图，师生一起找找：浙江省在中国的什么地方？告诉学生看图的方法：读 地图，就要了解地图上的东、西、南、北、中。 3.找找我国最北端、最南端、最西端所在的省级行政区；找出我国最大的省和最 小的省，并说出他们的位置。 4.浙江省相邻的省份