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话题1
什么是幼儿园班级管狸
【案例导入】
教师讲述两个不同班级游戏时间的班级秩序和环
境,如教材中某幼儿园中A班和某幼儿园中B班。
·【交流】你更喜欢哪个班?为什么呢?
内容提要
■探寻一班级管理的基本认识
■探寻二幼儿园班级管理的内容
■探寻三幼儿园班级管理的方法
■探寻三幼儿园班级管理的原则
探寻一班级管理的基本认识
1)幼儿园班级的概念及重要性
2幼儿园班级的基本结构
3幼儿园班级的主要任务
4班级管理的含义及重要性
(一)幼儿园班级的概念及重要性
1、幼儿园班级的概念
幼儿园存在着三个年龄段,即小班、中班、
大班。目前,一些园所也会开设托班、学前班或
是混龄班等。
·【说一说】大家实习是在哪个年龄班呢?说说你
所在的实习班级给你的印象。
2、幼儿园班级的重要性
幼儿园班级是幼儿园进行保育和教育活动的
基本单位,是幼儿园的核心单位,是幼儿生活
学习和游戏的主要场所。
·【交流】你能否结合你所见到的实例来说一说班
级的重要性?
二)幼儿园班级的基本结构
1.幼儿园班级的人员结构
(1)幼儿
幼儿是班级的主体,是幼儿园教育的对象。幼儿园的
适龄幼儿为3~6(7)周岁。
【提问】你所在的实习班级有多少幼儿,男女比例大概是
多少?你知道小、中、大班幼儿人数的上限吗?
【总结】幼儿园每班幼儿人数一般为:小班(3
4周岁)25人,中班(4~5周岁)30人,大班
(5~6(7)周岁)35人,混合班30人,学前幼
儿班不超过40人。
(2)保教人员
幼儿园班级保教工作人员包括专任教师和保
育员。专任教师全面负责幼儿园班级保教工作
保育员负责幼儿生活管理和卫生保教工作,配合
本班教师组织教育活动。
提问】你知道幼儿园保教人员的配备情况吗?
【总结】半日制幼儿园和不提供餐点的全日制幼
儿园每班配备2名专任教师;提供餐点的全日制
幼儿园一般每班配备3名专任教师(或2名专任
教师和1名保育员);寄宿制幼儿园一般每班配
备3名专任教师和2名保育员。
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