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五年高考·真题汇编
精品资源·备战高考
『分项汇编·逐一击破』『五年高考
『分项汇编·逐一击破』
『五年高考·真题试炼』
专题05 古代希腊罗马的政治、思想
考点01 雅典的民主政治
考点02 罗马法
考点03 西方人文精神的起源
考点01 雅典的民主政治
1.(2020年江苏卷,14,3分)公元前430年雅典发生瘟疫后,伯里克利成为雅典民众发泄怨气的对象,将军职务被罢免,并被判处巨额罚款。但是雅典人不久后又选举他为将军,并且把国家事务交托给他处理。这一现象说明雅典( )
A.平民权力至上
B.民主制度达到高峰
C.实行轮番而治
D.采用直接民主方式
2.(2019年江苏卷,14)“以前的地位显赫的国家官员现在变成了轮流坐庄的‘贵族’,因而就没有多大的影响力了。另外,国家公务由这么多公民承担,这本身就是一种教育,是一段十分有益的人生经历。因此,同其他古代国家相比,雅典拥有更多有智慧的公民。”这意在说明雅典
A.国家官员不再履行管理职责
B.民主政治提高了公民素质
C.国家事务应由贵族最终决定
D.公民教育有利于处理公务
3.(2017年江苏卷,14)梭伦改革的一个重要内容是抽签选举绝大多数国家官职,就是先由各大行政单位(当时称部落)投票预选出各官职的候选人,然后再进行二级选举,在候选人之间差额抽签产生各级公职人员。以执政官为例,当选人数与候选人数比例为1:3。这一选举法
A.维护了贵族统治地位
B.完善了权力运行机制
C.未采用财产资格限制
D.有利于民主政治发展
4.(2016年江苏卷,14)雅典将领阿里斯蒂德被公民大会陶片放逐后,仅过了两年多就被召回,因为波斯大军入侵,需要他参与作战。打败波斯后,他得以重新任职,而指挥战争获得胜利的功臣地米斯托克利却被陶片放逐。由此可见
A.多数人的意愿未必代表公平正义
B.陶片放逐法是对将领去留的表决
C.直接民主导致了雅典的派系纷争
D.主权在民容易导致城邦内部混乱
考点02 罗马法
1.(2018年江苏卷,14)罗马法虽然是与交换还不太发达的社会状态相适应的,但是它仍能阐明在进行交换过程中法人的各种规定,因而能成为工业社会的法的先声。这表明,罗马法
A.代表工业资产阶级的利益
B.脱离当时社会发展的状况
C.合乎世界各国的司法现状
D.体现商品经济的基本要求
2.(2015年江苏卷,14)“万民法吸收了清除了形式主义的罗马市民法的规范、同罗马人发生联系的其他各民族的规范、地中海商业习惯与法规,主要涉及所有权和债务等方面的内容的调整。”对材料理解正确的是
A.万民法继承了公民法的具体内容
B.万民法是公民法的适时革新
C.公民法忽略了财产所有权的规定
D.公民法是万民法的组成部分
考点03 西方人文精神的起源
(无)以下为复习高考试卷的意义,送给各位考生,祝愿大家金榜题名!???
高考学子都经历过无数次大小考试,也许会有同学疑惑为什么一定要考试?难道考试仅仅为了那短暂的分数和排名吗?当然不是这样的,实际上,考试是模拟高考的形式,考试是为了同学们在限定时间内,以有限的状态激发出最强的自己。因此,考试的过程非常重要,所以老师们也一再强调复习试卷的重要性,有时候认真复习一张试卷比做一百道题还管用。
????(1)第一遍,按照高考规定的时间完成。?
????平时自己做练习的时候容易跳入的误区就是没有做题节奏。最差的后果就是,时间安排一塌糊涂,简单题浪费了太多的时间而后面的大题基本没有时间去写。这个坏习惯是一定要避免的,所以,要求做第一遍试卷的时候要合理分布时间和精力,保证在规定的时间里完成。
做题前必须知道的关于高考卷难易的题型分布特点:?
?? ?高考题可分易、中、难三个层次,一般中、低档题占80%,即120分,难题占20%,即30分。中、低档题耗时少、易得分;难题耗时多,得分难。难题得分率每年都保持在20%至30%左右。?
????(2)第二遍,比原来时间少30分钟完成。?
????通过第一遍做题对答案之后,当然你需要时间对错题进行了分析错因,难题做了归纳总结,放大效果为3倍!对题目和解题的印象都很清晰,所以第二次做题和第一遍做题的时间要有一定的区隔,可以是3~5天之后再做。?
????但这次做题要强调准确率了,减少30分钟的情况下,对每一道题的分析和解题思路都应该了然于胸。避免第一次做题时容易掉入的陷阱和为什么这道题无法攻克。这样可以很好的锻炼做题的速度和准确率。效果放大第三遍,要求正确率100%。?
????经过前两遍的反复练习,对于这套题已经是很熟悉了。当你研究过高考试卷后,平常的模考卷开始变得不堪一击。你都可以挑剔他们出卷的质量,或者一眼就看出来是改编自哪道你做过的高考题,放大效果为5倍!第三遍的做题时间与第
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