原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
第二课时说课稿教学目标复习巩固的发音能够完成和能够完成看图听音完成句子巩固前三单元单词发音规则教学重点能够完成和教学难点看图听音根据发音规则完成句子教学过程歌曲一是激发学生兴趣二是复习个字母及个字母的发音三是可以让学生跟着表演复习学过的单词能够回忆前三单元的发音规则呈现单词的过程是对知识的回顾并让学生回顾的发音规则将单词后面的去掉进一步明白在单词中的发音区别新旧知识相互衔接相互融合培养学生根据发音规则能够认读更多的单词此环节让学生认读单词能够自己找出相同发音规则的单词发挥学生的主动性和能动性师生
Recycle1
第二课时 说课稿
教学目标：
1、 复习巩固a/a-e, i/i-e, o/o-e的发音。
2、 能够完成connect and say和look,listen and write.
3、 能够完成看图、听音完成句子，巩固前三单元单词发音规则。
教学重点：
能够完成connect and say和look,listen and write.
教学难点：
看图，听音，根据发音规则完成句子。
教学过程：
Step1 warm up
1.greeting.
2.sing ABC song.
文档评论（0）