济南版七年级生物下册33物质运输的途径课件共34张.pptVIP

—— 血液循环的途径 济南版《义务教育教科书》七年级下册 某人 因患感冒引起扁桃体炎 ，医生建议她从手腕 处静脉注射消炎药。请问药物如何由腕部到达扁 桃体呢？ 学习目标 1 、概述 体循环 和 肺循环 的 途径 及其 关系 。 2 、描述血液循环过程中 血液成分的变化 。 3 、能解释血液循环的 意义 。 心脏 静 脉 动 脉 毛细血管 在 心脏 的推动下，血 液在 血管 中按 一定的方向 不 停地流动，这一过程称为 血 液循环 。 按图索骥 合作探究 1 、根据 54 页图 中箭头 所示的 血液流 动方向， 并同时 结合多 媒体动 态图， 尝试 描 述血液 循环途 径。 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房 按图索骥 合作探究 活动“一滴血的旅行” 1 、假如你是左心室里 的一名快递员，现在 你要去给 肝脏细胞 送 货物，结合课本示意 图，找出你要走的路 线？送到以后，你又 如何回到 心脏 呢？ 按图索骥 合作探究 2 、①同样的道理， 你能找到我们从 左 心室 出发到达 肾 、 下肢 、 脑部、胃肠 的路线了吗？ ②、现在你能把 这几条路线 归结成为 一条 吗？ 左心室 主动脉 各级动脉 右心房 上下腔静脉 各级静脉 左心