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科教版六年级科学教案 【篇一：教科版小学科学六年级上册全册教案】 教 科 版 小 学 科 学 六 年级上 册 教 学 设 计 与 反 思 《使用工具》 【教学目标】 科学概念：认识机械指的是利用力学原理组成的各种装置。杠杆、 滑轮、斜面等都是机械。简单机械又被人们习惯地称为工具。 过程与方法：常识在实践中解决指定的科学问题（如拔图钉、铁钉 和木螺钉），发现做同样的事情，用不同的工具效果是不同的，并 从中了解更多的常用工具。 情感、态度、价值观：意识到工具和机械可以帮助我们做一些事情， 恰当地选用工具和机械可以提高我们的工作效率。 【教学重点】选用不同工具解决问题 【教学难点】选择不同工具解决问题的原因讨论。 【教学准备】 记录表（学生）；常用工具，剪刀、螺丝刀、开瓶器、羊角锤、小 刀、镊子、老虎钳（教师）；钉有三个图钉、 2 个铁钉、两个木螺丝 钉的木板一块。 【教学过程】 一、谈话导入新课 同学们，这个漂亮的窗花剪纸是用什么工具制作出来的？（出示窗 花剪纸）。 剪刀除了能剪窗花之外还能做些什么事？（剪绳、剪指甲 ? ? ） 那么锤子能帮助我们做哪些事情？（出示锤子） 二、我们用过什么工具 1、在生活中，我们常常用工具来帮助我们做事情，今天我们就来研 究我们常用的工具（板书课题：使用工具） 2、你还知道哪些工具？他们能帮助我们做什么事？请大家在小组内 讨论一下，然后把工具名称和能